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    18．若（x+2）有平方根，则x的取值范围是（　　）
    A．x＜-2B．x≤-2C．x＞2D．x≥-2

    分析 根据非负数有平方根列式求解即可．

    解答 解：根据题意得
    x+2≥0，
    解得x≥-2．
    故选：D．

    点评 本题考查了平方根的意义，注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，?ABCD对角线AC、BD相交于点O，E，F分别是OA，OC的中点，连接BE，DF．
    （1）根据题意，补全图形；
    （2）求证：BE=DF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，过⊙O外一点P引⊙O的两条切线PA、PB，切点分别是A、B，OP交⊙O于点C，点D是$\widehat{AEB}$上不与点A、点C重合的一个动点，连接AD、CD，若∠APB=60°，则∠ADC的度数是（　　）
    A．15B．20°C．25°D．30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图四个几何体分别是三棱柱，四棱柱，五棱柱和六棱柱，三棱柱有5个面，9条棱，6个顶点，观察图形，填写下面的空．
    （1）四棱柱有6个面，12条棱，8个顶点；
    （2）六棱柱有8个面，18条棱，12个顶点；
    （3）由此猜想n棱柱有（n+2）个面，3n条棱，2n个顶点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．在x-2，$\frac{x+3}{5}$，5xy，$\frac{x-3}{3x+4}$，$\frac{ad}{a+d}$，$\frac{mn}{4}$，$\frac{5}{c}$分式的个数是（　　）
    A．2个B．3个C．C、4个D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，已知线段及∠M，只用直尺和圆规，求作△ABC，使BC=a，∠B=∠M，∠C=2∠M（保留作图痕迹，不写作法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图，已知AC⊥BC，BD⊥AD，AC与BD交于O点，BC=AD，AO=5，则BO=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．-3是3的（　　）
    A．倒数B．绝对值C．相反数D．平方

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．（-8）2014•（-0.125）2015=-0.125，22015-22014=22014．

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