分析 (1)根据解析式y=-$\frac{1}{2}$x2+4x-6求得A、B、C的坐标,从而求得AB、OC的长,然后根据三角形面积公式求得即可;
(2)过P作PD∥y轴,交直线BC于D,作PE⊥BC于E,根据B、C的坐标求得直线BC的解析式为y=x-6,设P(x,-$\frac{1}{2}$x2+4x-6),则D(x,x-6),所以PD=(-$\frac{1}{2}$x2+4x-6)-(x-6)=-$\frac{1}{2}$x2+3x=-$\frac{1}{2}$(x-3)2+$\frac{9}{2}$(2≤x≤4),从而求得PD的最大值为$\frac{9}{2}$,根据OB=OC=6,得出∠OCB=∠OBC=45°,进而得出∠PDE=45°,所以PE最大=$\frac{\sqrt{2}}{2}$PD最大=$\frac{9\sqrt{2}}{4}$.
(3)分三种情况分别讨论即可求得.
解答 解:(1)令y=0,则,-$\frac{1}{2}$x2+4x-6=0,
解得x1=2,x2=6,
∴A(2,0),B(6,0)
∴AB=4,
令x=0,则,y=-6,
∴C(0,-6),
∴OC=6,
∴S△ABC=$\frac{1}{2}$×4×6=12;
(2)如图1,过P作PD∥y轴,交直线BC于D,作PE⊥BC于E,![]()
∵B(6,0),C(0,-6),
∴直线BC的解析式为y=x-6,
设P(x,-$\frac{1}{2}$x2+4x-6),则D(x,x-6),
∴PD=(-$\frac{1}{2}$x2+4x-6)-(x-6)=-$\frac{1}{2}$x2+3x=-$\frac{1}{2}$(x-3)2+$\frac{9}{2}$(2≤x≤4),
∴当x=3时,PD有最大值,最大值为$\frac{9}{2}$,
∵PD∥y轴,
∴∠PDE=∠BCO,
∵OB=OC=6,
∴∠OCB=∠OBC=45°,
∴∠PDE=45°,
∴PE最大=$\frac{\sqrt{2}}{2}$PD最大=$\frac{9\sqrt{2}}{4}$.
(3)由抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2+4x-6=-$\frac{1}{2}$(x-4)2+2,
∴对称轴x=4,M(4,0),
∵A(2,0),B(6,0)
∴MA=2,
①若DE⊥EM,可知点E、M、B在一条直线上,而点B、M在x轴上,因此点E必然在x轴上,由DE⊥BE,可知点E只能和O重合,即直线QC与y轴重合,
不合题意,故此种情况不存在;
②若DE⊥DM,与①同理可知,此种情况不存在;![]()
③若EM⊥DM,如图2,设直线QC与对称轴交于N点,
∵EM⊥DM,MN⊥AM,
∴∠EMN=∠DMA,
在△ADM和△NEM中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠EMN=∠DMA}\\{EM=DM}\\{∠ADM=∠NEM=135°}\end{array}\right.$
∴△ADM≌△NEM(ASA),
∴MN=MA=2,
∴N(4,2),
设直线QC的解析式为y=kx+b,∵N、C在直线上,
∴$\left\{\begin{array}{l}{4k+b=2}\\{b=-6}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=2}\\{b=-6}\end{array}\right.$,
∴直线QC的解析式为y=2x-6,
解$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-6}\\{y=-\frac{1}{2}{x}^{2}+4x-6}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=0}\\{{y}_{1}=-6}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=4}\\{{y}_{2}=2}\end{array}\right.$
∴Q(4,2),
综上,△MDE能为等腰直角三角形时,此时Q点的坐标为(4,2).
点评 本题是二次函数的综合题,考查了抛物线和坐标轴的交点,待定系数法求一次函数和二次函数的解析式以及最值问题,三角形全等的判定和性质,分类讨论的思想是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4+2$\sqrt{3}$ | C. | 2$\sqrt{2}$+$\sqrt{6}$ | D. | 4+2$\sqrt{3}$或2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 60° | B. | 90° | C. | 120° | D. | 150° |
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