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16.一根粗细均匀、长为20cm的蜡烛放在一个高为10cm的烛台上,点燃后着火点与桌面的距离y(cm)和点燃时间t(小时)之间的函数关系用图象表示大致是(  )
A.B.C.D.

分析 根据燃烧前是30cm,燃烧完是10cm,可得答案.

解答 解:由题意,得
燃烧前是30cm,燃烧完是10cm,
故选:C.

点评 本题考查了函数图象,燃烧前是30cm,燃烧完是10cm是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列说法中 
(1)负数没有立方根; 
(2)不带根号的数一定是有理数;
(3)无理数包括正无理数,0,负无理数;
(4)实数与数轴上的点是一一对应的.
其中正确的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{3x+6y=13}\\{-5x-13y=24}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2+4x-6与x轴相交于点A,B,与y轴相交于点C,抛物线的对称轴与x轴相交于点M.
(1)求△ABC的面积;
(2)若P是x轴上方的抛物线上的一个动点,求点P到直线BC的距离的最大值;
(3)若Q是x轴上方抛物线上的一点(Q,M,C不在同一条直线上),分别过点A,B作直线CQ的垂线,垂足分别为D,E,当△MDE为等腰直角三角形时,求Q点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.对于某些三角形或是四边形,我们可以直接用面积公式或是用割补法等来求它们的面积,下面我们研究一种求面积的新方法:
如图1、2所示,分别过三角形或是四边形的顶点A、C作水平线的铅垂线l1、l2,l1、l2之间的距离d叫做水平宽;如图1所示,过点B作水平线的铅垂线交AC于点D,称线段BD的长叫做这个三角形的铅垂高;如图2所示,分别过四边形的顶点B、D作水平线l3、l4,l3、l4之间的距离h叫做四边形的铅垂高.

【结论提炼】:容易证明:“三角形的面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半”,即“S=$\frac{1}{2}$dh”.
【尝试应用】:
已知:如图3,点A(-5,2)、B(5,0)、C(0,5),则△ABC的水平宽为10,铅垂高为5,所以△ABC的面积为25.
【再探新知】:

三角形的面积可以用“水平宽与铅垂高乘积的一半”来求,那四边形的面积是不是也可以这样求呢?带着这个问题,小明进行了如下探索尝试:
(1)他首先在图4所示的平面直角坐标系中,取了A(-4,2)、B(1,5)、C(4,1)、D(-1,-4)四个点,得到了四边形ABCD.
小明运用“水平宽与铅垂高乘积的一半”进行计算的结果是36;他又用其它的方法进行了计算,结果是37,由此他发现:用“S=$\frac{1}{2}$dh”这一方法对图4中的四边形求面积不适合(填“适合”或“不适合”).

(2)小明并没有放弃尝试,他又在图5所示的平面直角坐标系中,取了A(-5,2)、B(1,5)、C(4,2)、D(-1,-3)四个点,得到了四边形ABCD.小明运用“水平宽与铅垂高乘积的一半”进行计算的结果是36,由此他发现:用“S=$\frac{1}{2}$dh”这一方法对图5中的四边形求面积适合(填“适合”或“不适合”).
(3)小明很奇怪,就继续进行了进一步尝试,他在图6所示的平面直角坐标系中,取了A(-4,2)、B(1,5)、C(5,1)、D(1,-5)四个点,得到了四边形ABCD.通过计算他发现:用“S=$\frac{1}{2}$dh”这一方法对图6中的四边形求面积适合(填“适合”或“不适合”).
通过以上尝试,小明恍然大悟得出结论:当四边形满足一条对角线等于水平宽或铅垂高条件时,四边形可以用“S=$\frac{1}{2}$dh”来求面积.
【学以致用】:
如图7,在平面直角坐标系中,点M坐标为(-2,0),抛物线的解析式为:y=$\frac{1}{4}$x2-2x+3,抛物线图象与y轴交于点A,与x轴交于B、C两点,点P为抛物线上一点,且位于B、C之间,请直接运用以上结论,写出当点P坐标为多少时,四边形AMPC面积最大.(直接写出P点坐标即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知如图,AB是⊙O的直径,⊙O过BC的中点D,且DE⊥AC于点E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若∠C=30°,CD=10cm,求⊙O的直径.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,?ABCD中,E,F分别是边AD,BC中点,AC分别交BE,DF于点G,H,请判断下列结论中正确的有(  )
①BE=DF;②AG=GH=HC;③2EG=BG;④S△ABE=3S△AGE
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.观察下列图形的构成规律,按此规律,第20个图形中棋子的个数是(  )
A.114B.214C.424D.444

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,AB∥CD,以点B为圆心,小于DB长为半径作圆弧,分别交BA、BD于点E、F,再分别以点E、F为圆心,大于$\frac{1}{2}$EF长为半径作圆弧,两弧交于点G,作射线BG交CD于点H.若∠D=116°,则∠DHB的大小为32度.

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