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10.(1)8-2×(-3)2+[(-2)×3]2            
(2)$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{8}$-(-$\frac{1}{3}$)+(-$\frac{1}{8}$)
(3)|-2|-(-2.5)-|1-4|
(4)-$\frac{1}{3}$×(-3)+(-$\frac{1}{5}$)×5.

分析 (1)根据幂的乘方、有理数的乘法和加减法可以解答本题;
(2)根据有理数的加减法可以解答本题;
(3)根据绝对值和有理数的加减法可以解答本题;
(4)根据有理数的乘法和加法可以解答本题.

解答 解:(1)8-2×(-3)2+[(-2)×3]2
=8-2×9+(-6)2
=8-18+36
=26;
(2)$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{8}$-(-$\frac{1}{3}$)+(-$\frac{1}{8}$)
=$\frac{2}{3}+(-\frac{3}{8})+\frac{1}{3}+(-\frac{1}{8})$
=$\frac{1}{2}$;
(3)|-2|-(-2.5)-|1-4|
=2+2.5-3
=1.5;
(4)-$\frac{1}{3}$×(-3)+(-$\frac{1}{5}$)×5
=1+(-1)
=0.

点评 本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.问题:
如图1,DE∥GB,DE=GB,BD与EG相交于点F,证明:△DEF≌△BGF.
拓展一:
如图2,在△ACB和△AED中,点E在AC上,AC=BC,AE=DE,∠DEA=∠BCA=90°,连接BD,取BD中点F,连接FE、FC,请你探究CF和EF之间的位置关系和数量关系.
拓展二:
如图3,四边形ABCD∽四边形BEFG,点E在AB的延长线上,P是线段DF的中点,连接CP、PG,若CP⊥PG,则四边形ABCD应满足的条件是菱形;若CP⊥PG、且PC=$\sqrt{3}$PG,则四边形ABCD应满足的条件是菱形且∠A=60°.

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1.化简:|2-$\sqrt{3}$|-|$\sqrt{3}$-π|=2-π.

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18.如图,点E是正方形ABCD的边DC上一点,把△ADE顺时针旋转到△ABF的位置.
(1)旋转中心是点A,旋转角度是90度;
(2)若四边形AECF的面积为25,DE=2,求EF的长.

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5.如图所示的3×3的方格中,画出4个面积小于9的不同的正方形,而且所画正方形的顶点都在方格的顶点上,并写出你所画的正方形的边长.

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15.若p>0,q<0,则在p+q,p-q,-p+q,-p-q中最大的是p-q,最小的是-p+q.

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2.计算
(1)-9+73-32
(2)-6×(-1$\frac{2}{3}$)÷$\frac{10}{3}$
(3)-32+($\frac{1}{2}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{7}$)×42
(4)$\root{3}{-64}$+$\sqrt{16}$×$\sqrt{\frac{9}{4}}$÷(-$\sqrt{2}$)2
(5)-22-(3-5)-$\sqrt{4}$+2×(-3)
(6)32×(-$\frac{1}{3}$)2-|$\frac{131}{99}$-$\frac{131}{41}$|+|$\frac{131}{41}$-$\frac{32}{99}$|

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19.(1)如图,已知∠α和线段a,用尺规作图作△ABC,使AB=AC=a,∠B=∠α.
(2)在第(1)题条件下,作AC边上的高BD(要求尺规作图,保留作图痕迹);若AB=AC=5,BC=4,求BD的长度.

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20.(1)如图是3×3的方格(每个小正方格的边长为1个单位长度),先画出面积为5平方单位的正方形(用阴影部分表示),再用圆规在所给图的数轴上准确地表示实数$\sqrt{5}$(画出图形,保留痕迹);
(2)填空:我们知道每一个有理数都可以在数轴上表示,再由图说明实数和数轴上的点一一对应.
(3)把下列各数表示在如图的数轴上,并比较它们的大小:-4,1.5,-π,$\sqrt{5}$.

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