科目:初中数学 来源: 题型:
如图,点D,E分别在△ABC的AB,AC边上,增加下列条件中的一个:
①∠AED=∠B,②∠ADE=∠C,③
,④
,⑤
,
使△ADE与△ACB一定相似的有
| A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②③⑤ |
| |||
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科目:初中数学 来源: 题型:
有这样一个问题:探究函数
的图象与性质.
小慧根据学习函数的经验,对函数
的图象与性质进行了探究.
下面是小慧的探究过程,请补充完成:
(1)函数
的自变量x的取值范围是___________;
(2)列出y与x的几组对应值.请直接写出m的值,m=__________;
| x | … | -3 | -2 | 0 | 1 | 1.5 | 2.5 | m | 4 | 6 | 7 | … |
| y | … | 2.4 | 2.5 | 3 | 4 | 6 | -2 | 0 | 1 | 1.5 | 1.6 | … |
(3)请在平面直角坐标系
中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的图象;
(4)结合函数的图象,写出该函数的两条性质:
① ;
② .
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科目:初中数学 来源: 题型:
.下表给出了代数式
与
的一些对应值:
|
| …… | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | …… |
|
| …… | 5 |
| c | 2 | -3 | -10 | …… |
(1)根据表格中的数据,确定
,
,
的值;
(2)设
,直接写出
时
的最大值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,三角形
的三个顶点恰好
落在格点上.
(1)请你在图中画出点
到直线
距离最短的线段
,并标上字母
;
(2)直接写出三角形
的面积= .
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