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先化简,再求值:
x2-8x+16
x2+2x
÷(x-2-
12
x+2
)-
1
x+4
,其中x为不等式组
x-2<0
5x+1>2(x-1)
的整数解.
考点:分式的化简求值,一元一次不等式组的整数解
专题:计算题
分析:先求出两个不等式的解集,再求其公共解,从而得到正整数x的值,再把被除式的分子分母分解因式,括号里面的通分并进行加法运算,然后把除法转化为乘法运算,约分,再求出使分式有意义的x的取值范围,然后代入进行计算即可得解.
解答:解:
x-2<0①
5x+1>2(x-1)②

解不等式①得,x<2,
解不等式②得,x>-1,
所以,不等式组的解集是-1<x<2,
∵x是整数,
∴x的值是0,1,
x2-8x+16
x2+2x
÷(x-2-
12
x+2
)-
1
x+4

=
(x-4)2
x(x+2)
÷
x2-4-12
x+2
-
1
x+4

=
(x-4)2
x(x+2)
x+2
(x+4)(x-4)
-
1
x+4

=
x-4
x(x+4)
-
1
x+4

=
x-4-x
x(x+4)

=-
4
x+4

要使分式有意义,x(x+2)≠0,(x+4)(x-4)≠0,
解得x≠0,x≠-2,x≠±4,
所以,x=1,
原式=-
4
1+4
=-
4
5
点评:本题考查了分式的化简求值,解一元一次不等式组,要注意先算括号里面的,分子、分母能因式分解的先因式分解;除法要统一为乘法运算,所取的数必须是使分式有意义.
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如图,?ABCD中,E为BC中点,过点E作AB的垂线交AB于点G,交DC的延长线于点H,连接DG.若BC=10,∠GDH=45°,DG=8
2
,求CH的长及?ABCD的周长.

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如图,至少找出下列几何体的4个共同点.

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A、50°B、125°
C、115°D、150°

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
x2-2x+1
x2-1
÷(
x-1
x+1
-x+1)
,其中x是不等式组
2(x-2)≥-6
x-1
2
-
4x+1
6
≥-1
的整数解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

宁波市是国家优秀旅游城市,吸引了众多的海内外游客.据宁波市2012年国民经济和社会发展统计公报显示,全年旅游总收入达862.8亿元.将862.8亿元用科学记数法可表示为(  )
A、86.28×109
B、86.28×1010
C、8.628×1010
D、8.628×1011

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两个学习小组各有4名同学,在某次测验中,他们的得分情况如下表所示:
组员1 组员2 组员3 组员4
88 95 97 100
90 94 97 99
设两组同学得分的平均数依次为
.
x
.
x
,得分的方差依次为
S
2
S
2
,则下列关系中完全正确的是(  )
A、
.
x
=
.
x
S
2
S
2
B、
.
x
=
.
x
S
2
S
2
C、
.
x
.
x
S
2
S
2
D、
.
x
.
x
S
2
S
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数是无理数的是(  )
A、-1
B、3.1314
C、
1
3
D、
2

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