【题目】如图,在△ABD中,AD=BD,将△ABD绕点A逆时针旋转得到△ACE,使点C落在直线BD上.
(1)求证:AE∥BC;
(2)连接DE,判断四边形ABDE的形状,并说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)四边形ABDE是平行四边形,理由见解析
【解析】
(1)根据旋转图形的性质可判定,得到对应角相等,再结合等腰三角形两底角相等得到内错角相等,即可解答.
(2)根据全等三角形的性质和等腰三角形的性质得到与
平行且相等,根据“一组对边平行且相等的四边形为平行四边形”即可证明.
证明:(1)由旋转性质得∠BAD=∠CAE,AB=AC,
∵AD=BD,
∴∠B=∠BAD,
∵AB=AC,
∴∠B=∠DCA;
∴∠CAE=∠DCA,
∴AE∥BC.
(2)四边形ABDE是平行四边形,
理由如下:
由旋转性质得AD=AE,
∵AD=BD,
∴AE=BD,
又∵AE∥BC,
∴四边形ABDE是平行四边形.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A、B两点,AB=4,交y轴于点C,对称轴是直线x=1.
(1)求抛物线的解析式及点C的坐标;
(2)连接BC,E是线段OC上一点,E关于直线x=1的对称点F正好落在BC上,求点F的坐标;
(3)动点M从点O出发,以每秒2个单位长度的速度向点B运动,过M作x轴的垂线交抛物线于点N,交线段BC于点Q.设运动时间为t(t>0)秒.
①若△AOC与△BMN相似,请直接写出t的值;
②△BOQ能否为等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(中考·安徽)如图,已知反比例函数y=与一次函数y=k2x+b的图象交于A(1,8),B(-4,m).
(1)求k1,k2,b的值;
(2)求△AOB的面积;
(3)若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函数y=的图象上的两点,且x1<x2,y1<y2,指出点M,N位于哪个象限,并简要说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图(1),已知点在止方形
的对角线
上,
,垂足为点
,
,垂足为
.
(1)求证:四边形是正方形并直接写出
的值.
(2)将正方形绕点
顺时针方向旋转
,如图(2)所小,试探究
与
之间的数量关系,并说明理由.
(3)正方形在旋转过程中,当
,
,
,三点在一条直线上时,如图(3)所示,延长
交
于点
.若
,
,求
的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】本学期开学初,学校体育组对九年级某班50名学生进行了跳绳项目的测试,根据测试成绩制作了下面两个统计图.
根据统计图解答下列问题:
(1)本次测试的学生中,得4分的学生有多少人?
(2)本次测试的平均分是多少分?
(3)通过一段时间的训练,体育组对该班学生的跳绳项目进行了第二次测试,测得成绩的最低分为3分.且得4分和5分的人数共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,问第二次测试中得4分、5分的学生各有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是以A为圆心,以2为半径的圆上一 动点,连结CE,点P为CE的中点,连结BP,若AC=,BD=
,则BP的最大值为( )
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知,抛物线ymx22mx3m(m>0),与x轴交于A、B两点(A在B的左边),与y轴交于C点.M为抛物线的顶点.
(1)求A、B两点的坐标.
(2)当m=1时,抛物线BM段有点P(不与M重合),使得SPBCSMBC.求P点的坐标.
(3)当m=1时,抛物线上有点N,使得∠NCA=2∠BCA.求N点的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数y=ax2+bx﹣3a经过点A(﹣1,0)、C(0,3),与x轴交于另一点B,抛物线的顶点为D.
(1)求此二次函数解析式;
(2)连接DC、BC、DB,求证:△BCD是直角三角形;
(3)在对称轴右侧的抛物线上是否存在点P,使得△PDC为等腰三角形?若存在,求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com