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【题目】已知:如图,在菱形中,点分别为的中点,连接

求证:

满足什么关系时,四边形是正方形?请说明理由.

【答案】见解析

【解析】

(1)由菱形的性质得出∠BDABBCDCAD,由已知和三角形中位线定理证出AEBEDFAFOFDCOEBCOEBC,由(SAS)证明BCE≌△DCF即可;
(2)由(1)得:AEOEOFAF,证出四边形AEOF是菱形,再证出∠AEO=90°,四边形AEOF是正方形.

(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,

∴∠BDABBCDCAD

∵点EOF分别为ABACAD的中点,

AEBEDFAF,OFDC,OEBC,OEBC

BCEDCF,

∴△BCE≌△DCF(SAS);

(2)ABBC时,四边形AEOF是正方形,理由如下:

(1)得:AEOEOFAF

∴四边形AEOF是菱形,

ABBC,OEBC

OEAB

∴∠AEO=90°,

∴四边形AEOF是正方形.

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【题目】两个相似三角形的面积比为,周长和是,则这两个三角形的周长分别是( )

A. 8cm和12cm B. 7cm和13cm C. 9cm和11cm D. 6cm和14cm

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【题目】日是第个世界读书日,为迎接第个世界读书日的到来,某校举办读书分享大赛活动:大赛以“推荐分享”为主题,参赛者选择一本自己最喜欢的书,然后给该书写一段推荐语、一篇读书心得、举办一场读书讲座.大赛组委会对参赛者提交的推荐语、读书心得、举办的读书讲座进行打分(各项成绩均按百分制),综合成绩排名第一的选手将获得大赛一等奖.现有甲、乙两位同学的各项成绩如下表所示;

参赛者

推荐语

读书心得

读书讲座

1)若将三项成绩的平均分作为参赛选手的综合成绩,则甲、乙二人谁最有可能获得大赛一等奖?请通过计算说明理由.

2)若“推荐语”“读书心得”“读书讲座”的成绩按确定综合成绩,则甲、乙二人谁最有可能获得大赛一等奖?请通过计算说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某公司招聘一名员工,现有甲、乙两人竞聘,公司聘请了3位专家和4位群众代表组成评审组,评审组对两人竟聘演讲进行现场打分,记分采用100分制,其得分如下表:

评委(序号)

1

2

3

4

5

6

7

甲(得分)

89

94

93

87

95

92

87

乙(得分)

87

89

91

95

94

96

89

1)甲、乙两位竞聘者得分的中位数分别是多少

2)计算甲、乙两位应聘者平均得分,从平均得分看应该录用谁(结果保留一位小数)

3)现知道123号评委为专家评委,4567号评委为群众评委,如果对专家评委组与群众评委组的平均分数分别赋子适当的权,那么对专家评委组赋的权至少为多少时,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上

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【题目】如图,RtABC中,∠C90°AC2BC1,以斜边为一边向右上方作正方形ABDE,连接CD,则CD的长为_____

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【题目】如图,在ABCD中,过A、C、D三点的⊙OAB于点E,连接DE、CE,CDE=BCE.

(1)求证:AD=CE;

(2)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;

(3)若BC=4,DE=10,求BE的长.

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【题目】再读教材:

宽与长的比是 (约为0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形给我们以协调,匀称的美感.世界各国许多著名的建筑.为取得最佳的视觉效果,都采用了黄金矩形的设计,下面我们用宽为2的矩形纸片折叠黄金矩形.(提示; MN=2)

第一步,在矩形纸片一端.利用图①的方法折出一个正方形,然后把纸片展平.

第二步,如图②.把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平.

第三步,折出内侧矩形的对角线 AB,并把 AB折到图③中所示的AD处,

第四步,展平纸片,按照所得的点D折出 DE,使 DEND,则图④中就会出现黄金矩形,

问题解决:

(1)图③中AB=________(保留根号);

(2)如图③,判断四边形 BADQ的形状,并说明理由;

(3)请写出图④中所有的黄金矩形,并选择其中一个说明理由.

(4)结合图④.请在矩形 BCDE中添加一条线段,设计一个新的黄金矩形,用字母表示出来,并写出它的长和宽.

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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,tanACB=2,D在△ABC内部,且AD=CD,ADC=90°,连接BD,若△BCD的面积为10,则AD的长为_____

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【题目】某校组织大手拉小手,义卖献爱心活动,计划购买黑白两种颜色的文化衫进行手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区困难孩子.已知该学校从批发市场花4800元购买了 黑白两种颜色的文化衫200件,每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表:

批发价()

零售价()

文化衫

25

45

20

35

(1)学校购进黑.白文化衫各几件?

(2)通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获利润.

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