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    16．化简：5（x+3y）-2（4x+3y）+3（2x-3y）

    分析 先去括号，然后合并同类项，据此化简5（x+3y）-2（4x+3y）+3（2x-3y）即可．

    解答 解：5（x+3y）-2（4x+3y）+3（2x-3y）
    =5x+15y-8x-6y+6x-9y
    =3x

    点评 此题主要考查了整式的加减法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：整式的加减的实质就是去括号、合并同类项．一般步骤是：先去括号，然后合并同类项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．如图，在△ABC中，∠ABC=48°，三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E，则∠ABE=24°．

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    4．如果a的相反数是1，那么a2017等于-1．

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    11．某校九年级数学兴趣小组为了测得该校地下停车场的限高CD（CD⊥AE），在课外活动时间测得下列数据：如图，从地面E点测得地下停车场的俯角为30°，斜坡AE的长为16米，地面B点（与E点在同一水平线）距停车场顶部C点（A、C、B在同一条直线上且与水平线垂直）1.2米，试求该校地下停车场的高度AC及限高CD（$\sqrt{3}$≈1.73，结果精确到0.1米）

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    1．下列说法正确的是（　　）
    A．打开电视机，正在播放“安岳新闻”，是必然事件
    B．从装有10个红球的袋子中，摸出1个白球是不可能事件
    C．某种彩票的中奖率为1%，则买100张彩票一定有张中奖
    D．“明天降雨的概率是80%”，表示明天有80%的时间降雨

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    8．我县一小区为了美化环境，打算借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用28m长的围栏围成一个矩形花园ABCD（围栏只围AB、BC两边）
    （1）若花园的面积为180m2，求边AB的长；
    （2）若在P处有一棵树与墙CD、AD的距离分别是16m和5m，要将这棵树围在花园内（含边界，不考虑树的粗细），求花园面积S的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．关于x的方程2x+4=3m和x-1=m有相同的解，则m的值是（　　）
    A．6B．5C．$\frac{5}{2}$D．-$\frac{2}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形（a＞b），把余下的部分剪拼成为一个矩形，通过计算两个图形（阴影部分）的面积，可以验证的等式是（　　）
    A．（a+2b）（a-b）=a2+ab-2b2B．（a+b）2=a2+2ab+b2
    C．（a-b）2=a2-2ab+b2D．a2-b2=（a+b）（a-b）

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