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    20．若x-$\frac{1}{x}$=3，则x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$的值为（　　）
    A．3B．-11C．11D．-3

    分析 先把x-$\frac{1}{x}$=3两边平方，根据完全平方公式展开变形即可．

    解答 解：∵x-$\frac{1}{x}$=3，
    ∴（x-$\frac{1}{x}$）2=9，即x2-2+$\frac{1}{{x}^{2}}$=9，
    ∴x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$=11，
    故选：C．

    点评 本题考查的是完全平方公式的应用，完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2．

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    10．（1）比较下列各式的大小（用＜或＞或=连接）
    ①|-2|+|3|＞|-2+3|；
    ②|-2|+|-3|=|-2-3|；
    ③|-2|+|0|=|-2+0|；
    （2）通过以上的特殊例子，请你分析、补充、归纳，当a、b为有理数时，|a|+|b|与|a+b|的大小关系；
    （3）根据上述结论，求当|x|+2015=|x-2015|时，x的取值范围．

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    11．如图，在菱形ABCD中，O为AC和BD交点，若BC=5，OC=4，则OB长为（　　）
    A．3B．4C．6D．8

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    8．如图，在平行四边形ABCD中，若∠BCD=120°，则∠BAD=120°．

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    15．（-3）3的底数是-3，指数是3，幂是-27．

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    5．已知x=-2，求代数式（2x-y）（2x+y）+（2x-y）（y-4x）+2y（y-3x）的值，在解这道题时，小红说：“只给出了x的值，没给出y的值，求不出答案．”小丽说：“这道题与y的值无关，不给出y的值，也能求出答案．”
    （1）你认为谁的说法正确？请说明理由．
    （2）如果小红的说法正确，那么你给出一个合适的y的值求出这个代数式的值，如果小丽的说法正确，那么请你直接求出这个代数式的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．点P（5，-8）关于x轴的对称点为A，A关于y轴的对称点为B，则B的坐标（　　）
    A．（5，8）B．（5，-8）C．（-5，-8）D．（-5，8）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算
    （1）（+3.5）-（1.4-2.5）+（-4.6）
    （2）（-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{12}$）×（-48）
    （3）[2-5×（-$\frac{1}{2}$）2]÷（-$\frac{1}{4}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，在矩形ABCD中，AB=2$\sqrt{3}$，对角线AC与BD相交于O，AE⊥BD，垂足为E，且BE：ED=1：3．求AE的长．

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