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已知2x6y2-
1
3
x3myn
是同类项,则2m+n=
 
考点:同类项
专题:
分析:由同类项的定义可先求得m和n的值,从而求出代数式的值.
解答:解:根据题意得:3m=6,n=2,
则m=2,
2m+n=6.
故答案是:6.
点评:本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、-2-2=0
B、2÷
1
2
=1
C、23=6
D、-2+2=0

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有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形.在水池正中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面.请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各为多少?

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关于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一个根为0,则a的值为(  )
A、1或-1B、-1C、1D、0

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有四包方便面,每包以标准克数(108克)为基数,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据中最接近标准克数的是(  )
A、+2B、-3C、+3D、+4

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-
1
2012
的倒数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数是无理数的是(  )
A、0
B、π
C、3.14
D、
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道地球半径大约为6.4×103千米,下列对近似数6.4×103描述正确的是(  )
A、精确到十分位
B、精确到个位
C、精确到百位
D、精确到千位

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如图给出了四个由小正方形组成的L型图形,请你用尽量多的不同方法,分别在下图中添画一个小正方形,使它成为轴对称图形.

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