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    1．下列四个数中最大的数是（　　）
    A．2015+（-2014）B．2015×（-2014）C．2015-2014D．（-2014）2015

    分析 分别根据有理数的乘法、有理数乘方的法则对各选项进行逐一分析即可．

    解答 解：∵2015+（-2014）=1，2015×（-2014）＜0，2015-2014=$\frac{1}{{2015}^{2014}}$＜1，（-2014）2015＜0，
    ∴四个数中最大的数是2015+（-2014）．
    故选A．

    点评 本题考查的是实数的大小比较，熟知有理数的乘法及有理数乘方的法则是解答此题的关键．

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    10．现用190张铁皮做盒子，每张铁皮做8个盒身或做22个盒底，而一个盒身与两个盒底配成一个盒子，设用x张铁皮做盒身，y张铁皮做盒底，根据题意列出方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=190}\\{2×8x=22y}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．探究1：如图1，直线PT和⊙O相切于点P，Q点是⊙O上任意一点，试探究∠TPQ和∠POQ的大小关系（写出推理过程）．
    探究2：如图2，已知正方形ABCD，点E是边AB的中点，点O是线段AE上的一个动点（不与A、E重合），以O为圆心，OB为半径的圆与边AD相交于点M，过点M作⊙O的切线交DC于点N，连接OM、ON、BM、BN，请探究MN、AM、CN的数量关系（写出推理过程）．

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    9．已知将一块直角三角板DEF放置在△ABC上，使得该三角板的两条直角边DE，D、F恰好分别经过点B、C．
    （1）∠DBC+∠DCB=90度；
    （2）试说明：∠ABD+∠ACD=90°-∠A．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，点B（2，2）在双曲线y=$\frac{k}{x}$（x＞0）上，点D在双曲线y=-$\frac{3}{x}$（x＜0）上，点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上，且点A，B，C，D构成的四边形为正方形．
    （1）求k的值；
    （2）求点A的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．两人做“锤子、剪刀、布”的游戏，游戏规则是：若一人出“剪刀”，另一人出“布”，则出“剪刀”者胜，若一人出“锤子”，另一人出“剪刀”，则出锤子者胜，若一人出“锤子”，另一人出“布”，则出“布”者胜，若两人出相同的手势，则认为此游戏无效，重新开始游戏．先写出这个游戏中所有可能出现的有效结果，在游戏中，无论你出“剪刀、锤子、布”中的哪一个，你获胜的该概率是多少呢？（包括无效结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列命题中正确的是（　　）
    A．平分弦的直径垂直于这条弦
    B．切线垂直于圆的半径
    C．三角形的外心到三角形三边的距离相等
    D．圆内接平行四边形是矩形

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．小华今年7岁，小明今年5岁，以下说法正确的是（　　）
    A．比小明大的人一定比小华大B．比小华小的人一定比小明小
    C．比小华大的人可能比小明小D．比小明小的人不会比小华大

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列各对数值中，哪一组是方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=x+1}\\{2x+y=-5}\end{array}\right.$的解？
    A．$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-2}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-1}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-3}\end{array}\right.$

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