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【题目】如果关于x的方程没有实数根,那么关于x的方程的实数根的个数是(

A.2B.1C.0D.不能确定

【答案】D

【解析】

先根据第一个方程没有实数根求出m的取值范围,再利用一元二次方程的根的判别式分析第二个方程即可.

由题意得分两种情况讨论:

1)当时,代入关于x的方程

解得,不符合题意

2)当时,则关于x的方程根的判别式小于零

解得

综上,m的取值范围为

因为,所以也需分下面两种情况讨论:

①当时,代入关于x的方程

解得,即此时方程的实数根的个数为1

②当时,关于x的方程根的判别式为:

则此时方程有两个不相等的实数根,即方程的实数根的个数为2

综上,当时,所求方程的实数根的个数为1;当时,所求方程的实数根的个数为2

故选:D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】请阅读下列材料:

问题:如图1,在等边三角形ABC内有一点P,且PA=2PB=PC=1、求∠BPC度数的大小和等边三角形ABC的边长.

李明同学的思路是:将△BPC绕点B逆时针旋转60°,画出旋转后的图形(如图2),连接PP′,可得△P′PC是等边三角形,而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可证),从而得到∠BPC=AP′B=__________;,进而求出等边△ABC的边长为__________;

问题得到解决.

请你参考李明同学的思路,探究并解决下列问题:如图3,在正方形ABCD内有一点P,且PA=BP=PC=1.求∠BPC度数的大小和正方形ABCD的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明在课外学习时遇到这样一个问题

定义如果二次函数y=a1x2+b1x+c1a1≠0a1b1c1是常数y=a2x2+b2x+c2a2≠0a2b2c2是常数满足a1+a2=0b1=b2c1+c2=0则称这两个函数互为“旋转函数”

求函数y=﹣x2+4x﹣3的“旋转函数”.小明是这样思考的由函数y=﹣x2+4x﹣3可知a1=﹣1b1=4c1=﹣3根据a1+a2=0b1=b2c1+c2=0求出a2b2c2就能确定这个函数的“旋转函数”

1请参考小明的方法写出函数y=﹣x2+4x﹣3的“旋转函数”

2若函数y=x23nx+n互为“旋转函数”

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,长方形ABCD中,AB3BC4,点EBC边上任一点,连接AE,把∠B沿AE折叠,使点B落在点B处,当CE的长为_____时,△CEB恰好为直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,如图,△ABC中,ABAC,∠A36°

1)作AB边的垂直平分线,垂足为M,交ACN,连结BN.(不写作法,保留作图痕迹)

2)①直接写出∠ABN的度数为   

②若BC12,直接写出BN的长为   

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解学生每周课外阅读时间的情况,对3000名学生采用随机抽样的方式进行了问卷调查,调查结果分为“2小时以内”、“2小时~3小时”、“3小时~4小时”和“4小时以上”四个等级,分别用ABCD表示,根据调查结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中所给出的信息解答下列问题:

1x   ,样本容量是   

2)将不完整的条形统计图补充完整;

3)请估计该校3000名学生中每周课外阅读时间在“2小时以上”的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某地计划用120180天(含120180天)的时间建设一项水利工程,工程需要运送的土石方总量为360万米3

1)写出运输公司完成任务所需的时间y(单位:天)与平均每天的工作量x(单位:万米3)之间的函数关系式.并给出自变量x的取值范围;

2)由于工程进度的需要,实际平均每天运送土石方比原计划多20%,工期比原计划减少了24天,原计划和实际平均每天运送土石方各是多少万米3

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是一个长方体纸盒的平面展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数.

1)填空:a   b   c   

2)先化简,再求值:5a2b[2a2b32abca2b]+4abc

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数 y =kx2 +(k +1)x +1(k 为实数),

(1)当 k=3 时,求此函数图象与 x 轴的交点坐标;

(2)判断此函数与 x 轴的交点个数,并说明理由;

(3)当此函数图象为抛物线,且顶点在 x 轴下方,顶点到 y 轴的距离为 2,求 k 的值.

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