精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图,正三角形ABC中,在AB,AC边上分别取点M,N使BM=AN,连BN,CM,求证:
(1)BN=CM;
(2)∠NOC=60°.

分析 (1)由正三角形的性质得出∠A=∠ABC=60°,AB=BC,由SAS证明△ABN≌△BCM,得出对应边相等即可;
(2)由全等三角形的性质得出∠ABN=∠BCM,得出∠NOC=∠BCM+∠OBC=∠ABN+∠OBC=60°即可.

解答 证明:(1)∵△ABC是正三角形,
∴∠A=∠ABC=60°,AB=BC,
在△ABN和△BCM中,$\left\{\begin{array}{l}{AB=BC}&{\;}\\{∠A=∠ABC}&{\;}\\{AN=BM}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ABN≌△BCM(SAS),
∴BN=CM;
(2)由(1)得:△ABN≌△BCM,
∴∠ABN=∠BCM,
又∵∠ABN+∠OBC=60°,
∴∠BCM+∠OBC=60°,
∴∠NOC=60°.

点评 本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质,三角形的外角性质;熟练掌握等边三角形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.一个口袋中有红球、白球共15个,这些球除颜色外都相同,将口袋中的球搅拌均匀,从中随机摸出一个球,记下颜色放回口袋中,不断重复这一过程,共摸了100次球,发现有60次摸到红球,估计这个口袋中有白球6个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,EC与⊙O相切于点C,∠ECB=35°,则∠D的度数是(  )
A.145°B.125°C.90°D.80°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,为了测量一池塘的宽DE,在岸边找一点C,测得CD=30m,在DC的延长线上找一点A,测得AC=5m,过点A作AB∥DE,交EC的延长线于B,测得AB=6m,求池塘的宽DE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.等边△ABC、等边△APQ中,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,求证:BP=CQ.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图.已知点B、C、D在同一条直线上.△ABC和△CDE都是等边三角形,BE交AC于F,AD交CE于H,
(1)求证:△BCE≌△ACD;
(2)求证:CF=CH;
(3)判断△CFH的形状并说明理由;
(4)求∠AOE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,CD是△ABC的中线,CD⊥CB,∠ACD=30°,求证:AC=2BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.当m,n是正实数,且满足m+n=mn时,就称点P(m,$\frac{m}{n}$)为“完美点”.已知点A(1,6)与点B的坐标满足y=-x+b,且点B是“完美点”.
(1)点(3,2)是否是“完美点”,并说明理由;
(2)求△OAB的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列结论成立的是(  )
A.若|a|=a,则a>0B.若|a|=|b|,则a=±bC.若|a|>a,则a≤0D.若|a|>|b|,则a>b.

查看答案和解析>>

同步练习册答案