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3.观察中国象棋的棋盘,其中“马”的位置可以用一个数对(3,5)来表示,则表示“兵”点位置的数对是(6,7).

分析 根据题意结合“马”的位置,进而得出“兵”点位置的数对.

解答 解:∵“马”的位置可以用一个数对(3,5)来表示,
∴表示“兵”点位置的数对是:(6,7).
故答案为:(6,7).

点评 此题主要考查了坐标确定位置,正确理解“马”的位置的意义是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图①,若AB∥CD,点P在AB,CD外部,则有∠D=∠BOD,又因为∠BOD是△POB的外角,故∠BOD=∠BPD+∠B,得∠BPD=∠D-∠B.
探究一:将点P移到AB,CD内部,如图②,则∠BPD,∠B,∠D之间有何数量关系?并证明你的结论;
探究二:在图②中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD延长线于点Q,如图③,则∠BPD,∠B,∠PDQ,∠BQD之间又有何数量关系?并证明你的结论;
探究三:在图④中,直接根据探究二的结论,写出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.先化简,再求值:
(1)[2x2-(x+y)(x-y)][(x-y)(y-x)-2xy],其中x=1,y=2
(2)已知x2+x-6=0,求代数式x2(x+1)-x(x2-1)-7的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,CB=1,且OA=OB,BC⊥OC,则点A在数轴上表示的实数是(  )
A.$\sqrt{6}$B.-$\sqrt{6}$C.$\sqrt{5}$D.-$\sqrt{5}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,过正五边形ABCDE的顶点D作直线l∥AB,则∠1的度数是36°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.若4x2-2(k-1)x+9是完全平方式,则k的值为(  )
A.±2B.±5C.7或-5D.-7或5

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,点C是线段AB上的点,点D是线段BC的中点,若AB=16cm,AC=10cm,则线段CD的长是(  )
A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知关于x的方程4x+2m-1=3x的解比关于x的方程3x+2m=6x+1的解大4,求m的值及两个方程的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,在直角坐标系中,直线y=-x+4交矩形OACB于F与G,交x轴于D,交y轴于E.若∠FOG=45°,求矩形OACB的面积8.

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