某学校为了了解学生上学交通情况.选取九年级全体学生进行调查.根据调查结果.画出扇形统计图.图中“公交车对应的扇形圆心角为60°.“自行车对应的扇形圆心角为120°.已知九年级乘公交车上学的人数为50人． (1)九年级学生中.骑自行车和乘公交车上学哪个更多?多多少人? (2)如果全校有学生2 000人.学校准备的400个自行车停题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某学校为了了解学生上学交通情况，选取九年级全体学生进行调查。根据调查结果，画出扇形统计图（如图），图中“公交车”对应的扇形圆心角为60°，“自行车”对应的扇形圆心角为120°。已知九年级乘公交车上学的人数为50人．

（1）九年级学生中，骑自行车和乘公交车上学哪个更多？多多少人？

（2）如果全校有学生2 000人，学校准备的400个自行车停车位是否足够？

(50÷)×=100(人) 100－50=50(人) 九年级骑自行车比乘公交车上学人数多50人.

(2)、2000×≈667(人) 即学校准备的400个自行车停车位可能不够.

考点：扇形统计图.

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