为了增强环境保护意识,6月5日“世界环境日”当天,在环保局工作人员指导下,若干名“环保小卫士”组成的“控制噪声污染”课题学习研究小组,抽样调查了全市40个噪声测量点在某时刻的噪声声级(单位:dB),将调查的数据进行处理(设所测数据是正整数),得频数分布表如下:
组 别 | 噪声声级分组 | 频 数 | 频 率 |
1 | 44.5﹣﹣59.5 | 4 | 0.1 |
2 | 59.5﹣﹣74.5 | a | 0.2 |
3 | 74.5﹣﹣89.5 | 10 | 0.25 |
4 | 89.5﹣﹣104.5 | b | c |
5 | 104.5﹣119.5 | 6 | 0.15 |
合 计 |
| 40 | 1.00 |
根据表中提供的信息解答下列问题:
(1)频数分布表中的a= ,b= ,c= ;
(2)补充完整频数分布直方图;
(3)如果全市共有200个测量点,那么在这一时刻噪声声级小于75dB的测量点约有多少个?
(1)8;12;0.3 (2)详见解析 (3)60
【解析】
试题分析:(1)在一个问题中频数与频率成正比.就可以比较简单的求出a、b、c的值;
(2)另外频率分布直方图中长方形的高与频数即测量点数成正比,则易确定各段长方形的高;
(3)利用样本估计总体,样本中噪声声级小于75dB的测量点的频率是0.3,乘以总数即可求解.
试题解析:(1)根据频数与频率的正比例关系,可知
,首先可求出a=8,再通过40﹣4﹣6﹣8﹣10=12,求出b=12,最后求出c=0.3;
(2)如图:
(3)算出样本中噪声声级小于75dB的测量点的频率是0.3,0.3×200=60,
∴在这一时噪声声级小于75dB的测量点约有60个.
考点:1.频数(率)分布直方图;2.用样本估计总体;3.频数(率)分布表.
科目:初中数学 来源:2013-2014学年浙江省宁波市九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,等腰Rt△ABC(∠ACB=90°)的直角边与正方形DEFG的边长均为2,且AC与DE在同一条直线上,开始时点C与点D重合,让△ABC沿直线向右平移,直到点A与点E重合为止。设CD的长为x,△ABC与正方形DEFG重合部分(图中阴影部分)的面积为y,则y与x之间的函数的图象大致是( )
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省九年级直升班第一次综合测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
王华对本校八年级500名学生进行一次每周课余看书时间的抽样调查,结果如下图(
为看书时间)。根据图中提供的信息,解答下列问题:
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(1)本次抽样调查的学生人数是 人;
(2)每周看书时间在
小时这组的频率是 ;
(3)每周看书时间的中位数落在哪个时间段 ;
(4)请估计该校八年级学生每周看书时间不少于4小时的人数是多少人?
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省九年级直升班第一次综合测试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,半径为4的⊙O中有弦AB,以AB为折痕对折,劣弧恰好经过圆心O,则弦AB的长度等于( )
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A、
B、4 C、
D、 ![]()
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题
某公司装修需用A型板材240块、B型板材180块,A型板材规格是60cm×30cm,B型板材规格是40cm×30cm.现只能购得规格是150cm×30cm的标准板材.一张标准板材尽可能多地裁出A型、B型板材,共有下列三种裁法:(如图是裁法一的裁剪示意图)
| 裁法一 | 裁法二 | 裁法三 |
A型板材块数 | 1 | 2 | 0 |
B型板材块数 | 2 | M | N |
设所购的标准板材全部裁完,其中按裁法一裁x张、按裁法二裁y张、按裁法三裁z张,且所裁出的A、B两种型号的板材刚好够用.
(1)上表中,m= ,n= ;
(2)分别求出y与x和z与x的函数关系式;
(3)若用Q表示所购标准板材的张数,求Q与x的函数关系式,并指出当x取何值时Q最小,此时按三种裁法各裁标准板材多少张?
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年新疆阿拉尔市九年级秋季班第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
下面所示各图是在同一直角坐标系内,二次函数
与一次函数
的大致图象,有且只有一个是正确的,正确的是( )
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年广东省深圳市海怡翠学校九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
若点(3,6)在反比例函数
(
)的图象上,那么下列各点在此图象上的是( )
A.(
,6) B.(2,9) C.(2,
) D.(3,
)
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