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(1)(2+
3
)(2-
3
)                     
(2)
1452-242

(3)
32
-3
1
2
+
2
                     
(4)
2
3
-4
3216
+42
1
6

(5)4(x-3)2=9                       
(6)(2x-1)3=-8.
考点:实数的运算,平方根,立方根
专题:计算题
分析:(1)原式利用平方差公式计算即可得到结果;
(2)原式被开方数利用平方差公式计算,再利用平方根定义计算即可得到结果;
(3)原式各项化为最简二次根式,合并即可得到结果;
(4)原式各项化为最简二次根式,合并即可得到结果;
(5)方程变形后,利用平方根定义开方即可求出解;
(6)方程利用立方根定义开方即可求出解.
解答:解:(1)原式=4-3=1;
(2)原式=
169×121
=13×11=143;
(3)原式=4
2
-
3
2
2
+
2
=
7
2
2

(4)原式=
6
3
-24+7
6
=
22
6
3
-24;
(5)方程变形得:(x-3)2=
9
4

开方得:x-3=±
3
2

解得:x1=
9
2
,x2=
3
2

(4)(2x-1)3=-8,
开方得:2x-1=-2,
解得:x=-
1
2
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、两个单项式的积仍是单项式
B、两个单项式的积的次数等于它们的次数之和
C、单项式乘以多项式,积的项数与多项式项数相同
D、多项式乘以多项式,合并同类项前,积的项数等于两个多项式的项数之和

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中正确的是(  )
A、(-4)2=-42
B、+
6
5
>+
5
4
C、(2-1)2=22-12
D、(-2)2=4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)与x轴相交于点A、B(点A、B在原点O两侧),与y轴相交于点C,且点A、C在一次函数y2=x+n的图象上,线段AB长为16,线段OC长为6,当y1随着x的增大而减小时,求自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把(+4)-(-6)-(+7)写成省略加号和的形式为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,BC=AC=6,以BC为直径的⊙O与边AB相交于点D,DE⊥AC,垂足为点E.
(1)求证:点D是AB的中点;
(2)求点O到直线DE的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正方形ABCD,E为BC延长线上的一点,连AE交CD于F,作∠AEG=∠AEB,EG交CD于G,连接AG,作FH⊥AG于H,交AD于I,连DH.
(1)求证:GE+GD=BE;
(2)连AC,求证:AC-
2
DF=2HD;
(3)若CE=BC,AB=4,求DG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个长方形的长减少3cm,宽增加2cm,得到一个正方形,且这个正方形的面积与原长方形的面积相等,若设正方形的边长为xcm,可列方程为:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若xn=2,yn=3,则(x2y3n=
 

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