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4.解下列方程.
(1)2x2+x-6=0                 
(2)$\frac{x-2}{x+2}$+$\frac{4}{{x}^{2}-4}$=1.

分析 (1)方程变形后,利用因式分解法求出解即可;
(2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解答 解:(1)分解因式得:(2x-3)(x+2)=0,
可得2x-3=0或x+2=0,
解得:x1=1.5,x2=-2;
(2)去分母得:(x-2)2+4=x2-4,
解得:x=3,
经检验x=3是分式方程的解.

点评 此题考查了解一元二次方程-因式分解法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB,若AB=8,则BD=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.(1)42195千米等于多少纳米?
(2)70微米等于多少千米?
(3)22纳米等于多少厘米?
(4)一个二极管1秒钟能开关1000亿次,每次用时多少毫秒?
(5)960万平方千米等于多少平方毫米
(6)1微米的3次方为多少立方分米
(7)表面积为300平方厘米的球,体积为多少立方微米?
(8)圆周率取多少?
(9)1年等于几秒?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在平面直角坐标系中,A(0,2),B(0,4),
C(-1,0),D(-4,0),点P(2a-1,4)是第一象限
内一点,点Q(-1,4-3a)是第三象限内一点
(1)求a的取值范围;
(2)①以A,B,P为顶点构造如图①所示的长方形,面积记为
S;以C,D,Q为顶点构造如图②所示的长方形,面积记为
S,则S=4a-1;S=9a-12(用含a的式子表示);
②若想在构造的两个长方形中选择一个面积较大的,你认为应该如何选?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.若分式$\frac{|x|-3}{{x}^{2}-2x-3}$的值为零,则x的值是(  )
A.3B.-3C.±3D.0

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.九(1)班数学课题学习小组,为了研究学习二次函数问题,他们经历了实践--应用--探究的过程:
(1)实践:他们对一条公路上横截面的单向双车道的隧道(如图①)进行测量,测得一隧道的路面宽为10m,隧道顶部最高处距地面6.25m,并画出了隧道截面图,建立了如图②所示的直角坐标系,请你求出抛物线的解析式.(2)应用:规定机动车辆通过隧道时,车顶部与隧道在竖直方向上的高度差至少为0.5m,为了确保安全,问该隧道能否让最宽3m,最高3.5m的两辆厢式货车居中并列行驶(两车并列行驶时不考虑两车的空隙)?
(3)探究:该课题学习小组为进一步探抛物线的有关知识,他们借助上述抛物线模型,提出了一下两个问题,请予解答:
Ⅰ如图③,在抛物线内作矩形ABCD,使顶点C、D落在抛物线上,顶点A、B落在x轴上设矩形ABCD的周长为l,求l的最大值.
Ⅱ如图④,过原点作一条y=x的直线OM,交抛物线于点M,交抛物线对称轴于点N,P 为直线0M上一动点,过P点作x轴的垂线交抛物线于点Q.问在直线OM上是否存在点P,使以P、N、Q为顶点的三角形是等腰直角三角形?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,圆的直径为1个单位长度,该圆上的点A与数轴上表示-1的点重合,将圆沿数轴滚动1周,点A到达点A′的位置,则点A′表示的数是(  )
A.π-1B.-π-1C.-π-1或π-1D.-π-1或π﹢1

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.将三角形纸片ABC沿DE折叠,使点A落在BC边上的点F处,且DE∥BC,下列结论中,一定正确的个数是(  )
①△△CEF是等腰三角形;      ②四边形ADFE是平行四边形;
③四边形BFED是菱形;         ④∠BDF+∠CEF=2∠A.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.线段a,b,c,d成比例,即$\frac{a}{b}$=$\frac{c}{d}$,其中a=2cm,b=4cm,c=5cm,则d=10cm.

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