如图(20)AB∥CD,BE平分∠ABC,CF平分∠BCD,求证:BE∥CF(6分)
科目:初中数学 来源: 题型:
操作发现
将一副直角三角板如图①摆放,能够发现等腰直角三角板A
BC的斜边与含30°角的直角三角板DEF的长直
角边DE重合.
问题解决
将图①中的等腰直角三角板ABC绕点B
顺时针旋转30°,点C落在BF上,AC与
BD交于点O,连接CD,如图②.
(1)求证:AD∥BF;
(2)若AD=2,求AB的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,直线AB交x轴于点B(4,0),交y轴于点A(0,4),直线DM⊥x轴正半轴于点M,交线段AB于点C,DM=6,连接DA,∠DAC=90°.
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(1)直接写出直线AB的解析式;
(2)求点D的坐标;
(3)若点P是线段MB上的动点,过点P作x轴的垂线,交AB于点F,交过O、D、B三点的抛物线于点E,连接CE.是否存在点P,使△BPF与△FCE相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
学完了“平面直角坐标系”后,李宇同学在笔记本上写了下列一些体会:
①如果一个点的横,纵坐标都为零,则这个点是原点;
②如果一个点在
轴上,那它一定不属于任何象限;
③纵轴上的点的横坐标均相等,且
都等于零;
④纵坐标相同的点,分布在平行于
轴的某条直线上.
其中你认为正确的有 (把正确的序号填在横线上)。
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