【题目】如图,在□ABCD中,∠BAD的平分线交CD于点E,连接BE并延长交AD延长线于点F,若AB=AF.
(1)求证:点D是AF的中点;
(2)若∠F=60°,CD=6,求□ABCD的面积.
【答案】(1)见解析;(2)SABCD=9.
【解析】
(1)先根据平行四边形的性质得出BC=AD,由等腰三角形三线合一的性质得出BE=EF,利用ASA证明△BCE≌△FDE,得到BC=DF.等量代换即可证明AD=DF,即点D是AF的中点;
(2)根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形得出△ABF是等边三角形,再证明SABCD=S△ABF.然后由S△ABF=BFAE列式计算即可.
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴BC=AD,CD=AB,BC∥AD,
∴∠CBE=∠F.
∵AB=AF,AE平分∠BAF,
∴BE=EF,AE⊥BF.
在△BCE与△FDE中,
,
∴△BCE≌△FDE(ASA),
∴BC=DF.
∵BC=AD,
∴AD=DF,
即点D是AF的中点;
(2)解:∵∠F=60°,AB=AF,
∴△ABF是等边三角形.
由(1)可知△BCE≌△FDE,
∴SABCD=S△ABF.
∵AF=BF=AB=CD=6,∠F=60°,∠AEF=90°,
∴AE=AFsin∠F=6×=3,
∴S△ABF=BFAE=×6×3=9,
∴SABCD=9.
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【题目】某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个.比赛结束后随机抽查部分学生听写结果,图1,图2是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.
组别 | 听写正确的个数x | 人数 |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根据以上信息解决下列问题:
(1)本次共随机抽查了多少名学生,求出m,n的值并补全图2的条形统计图;
(2)求出图1中∠α的度数;
(3)该校共有3000名学生,如果听写正确的个数少于24个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.
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【题目】给出如下结论:①单项式的系数为,次数为2;②当x=5,y=4时,代数式x2﹣y2的值为1;③化简(x+)﹣2(x)的结果是﹣x+;④若单项式与的差仍是单项式,则m+n=5.其中正确的结论有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】(1)5(a2b-ab2)-2(ab2+3a2b);
(2)-2a+(3a-1)-(a-5);
(3)先化简,再求值:x-2(x-y2)+(x+y2),其中x=-2,y=.
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【题目】已知直线y1=mx+3n﹣1与直线y2=(m﹣1)x﹣2n+2.
(1)如果m=﹣1,n=1,当x取何值时,y1>y2?
(2)如果两条直线相交于点A,A点的横坐标x满足﹣2<x<13,求整数n的值.
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【题目】如图,在等腰△ABC中,AC=BC,D在BC上,P是射线AD上一动点.
(1)如图①,若∠ACB=90°,AC=8,CD=6,当点P在线段AD上,且△PCD是等腰三角形时,求AP长.
(2)如图②,若∠ACB=90°,∠APC=45°,当点P在AD延长线上时,探究PA,PB,PC的数量关系,并说明理由.
(3)类比探究:如图③,若∠ACB=120°,∠APC=30°,当点P在AD延长线上时,请直接写出表示PA,PB,PC的数量关系的等式.
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【题目】在平面直角坐标系中,已知平行四边形ABCD的点A(0,﹣2)、点B(3m,4m+1)(m≠﹣1),点C(6,2),则对角线BD的最小值是__.
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【题目】四川雅安发生地震后,某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动,为了解捐款情况,学会生随机调查了部分学生的捐款金额,并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列是问题:
(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 ,图①中m的值是 ;
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.
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