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    230 000用科学记数法表示应为（　　）

    　   A．0.23×105         B． 23×104                  C．                             2.3×105    D． 2.3×104


    C


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点E是▱ABCD的边AD的中点，连接CE交BD于点F，如果S△DEF=a，那么S△BCF=　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCD的边长为2，其面积标记为，以CD为斜边作等腰直角三角形，以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外做正方形，其面积标记为，…，按照此规律继续下去，则的值为（        ）

      A．        B.         C.         D.

      

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     的倒数是　 

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    如图，▱ABCD中，E为AD的中点，BE，CD的延长线相交于点F，若△DEF的面积为1，则▱ABCD的面积等于　　．

    　

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    计算：﹣（﹣π）0﹣2sin60°

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    图①是我们常见的地砖上的图案，其中包含了一种特殊的平面图形﹣正八边形．

    （1）如图②，AE是⊙O的直径，用直尺和圆规作⊙O的内接正八边形ABCDEFGH（不写作法，保留作图痕迹）；

    （2）在（1）的前提下，连接OD，已知OA=5，若扇形OAD（∠AOD＜180°）是一个圆锥的侧面，则这个圆锥底面圆的半径等于　 　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将周长为8的△ABC沿BC方向向右平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是（　　）

    　  A．3x2•2x=6x3    B． x6÷x3=x2         C． （3a）2=3a2      D． （a+b）2=a2+b2

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