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    13．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x＞4}\\{x＞m}\end{array}\right.$的解集是x＞4，那么m的取值范围是（　　）
    A．m≥4B．m≤4C．3≤x＜4D．3＜x≤4

    分析 根据不等式组解集的求法解答．求不等式组的解集，应注意：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．

    解答 解：不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x＞4}\\{x＞m}\end{array}\right.$的解集是x＞4，得m≤4．
    故选B．

    点评 本题考查了不等式组解集，求不等式组的解集，应注意：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．把三角形纸片ABC沿DE折叠．
    （1）如图①，当点A落在四边形BCDE内部时，∠A、∠1、∠2有怎样的数量关系？写出这个关系式，并证明你的结论；
    （2）如图②，当点A落在四边形BCDE外部时，∠A、∠1、∠2有怎样的数量关系？写出这个关系式，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．为了解学生参加体育活动的情况，学校对学生进行随机抽样调查，其中一个问题是：“你平均每天参加体育活动的时间是多少？”共有四个选项：
    A．1.5小时以上　　　B．1～1.5小时　　C．0.5～l小时　　　 D．0.5小时以下
    图1、2是调查人员通过随机抽样调查后根据所采集的数据绘制的两幅不完整的统计图．

    请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：
    （1）选项A的人数有60，选项B的人数所占的百分比50%；
    （2）本次一共调查了200名学生？选项C的人数有30名学生；
    （3）若该校共有3000名学生，你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在1.5小时以上？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．先化简：（$\frac{6}{x-1}$+$\frac{4}{{x}^{2}-x}$）÷$\frac{3x+2}{x-1}$，然后从不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{x≤2}\end{array}\right.$的整数解中，任选一个数代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．已知：四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，给出下列4个条件：①AB∥CD；②OA=OC；③AB=CD；④AD∥BC从中任取两个条件，能推出四边形ABCD是平行四边形的概率是$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A，B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C，点B的坐标为（3，0），将直线y=-x沿y轴向上平移3个单位长度后恰好经过B，C两点．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）设抛物线的顶点为D，点P在抛物线的对称轴上，且∠APD=∠ACB，求点P的坐标；
    （3）连结CD，求∠OCA与∠OCD两角和的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．如果一个角的补角是130°，那么这个角的度数是（　　）
    A．20°B．50°C．70°D．130°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知ED∥AC，∠EDF=∠A，∠FDC=30°．求∠B的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点C的坐标为（0，-1）．
    （1）写出A、B两点的坐标：A（-1，2）、B（-3，1）；
    （2）画出△ABC绕点C旋转180°后得到的△A1B1C1；
    （3）写出A1、B1两点的坐标：A1（1，-4）、B1（3，-3）．

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