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1.对任意四个有理数a,b,c,d,定义新运算:$|{\begin{array}{l}a&b\\ c&d\end{array}}|=ad-bc$.
(1)若$|{\begin{array}{l}{2x}&{-4}\\ x&1\end{array}}|=18$,则x=3;
(2)若$|{\begin{array}{l}{x+1}&2\\{x-1}&3\end{array}}|=|{\begin{array}{l}{2x}&5\\ 1&3\end{array}}|$,求x的值.

分析 (1)已知等式利用题中的新定义化简,求出解即可得到x的值;
(2)已知等式利用题中的新定义化简,求出解即可得到x的值.

解答 解:(1)根据题意化简得:2x+4x=18,
合并得:6x=18,
解得:x=3;
故答案为:(1)3;
(2)根据题意化简得:3(x+1)-2(x-1)=6x-5,
去括号得:3x+3-2x+2=6x-5,
移项合并得:5x=10,
解得:x=2.

点评 此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知,在△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,D是直线AC上一点,连接BD,作AE⊥BD,垂足为E,连接EC,BE=4,AE=2,求CE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在矩形ABCD中,已知AD>AB,在边AD上取点E,连结CE,过点E作EF⊥CE,与边AB的延长线交于点F.
(1)证明:△AEF∽△DCE.
(2)若AB=2,AE=3,AD=7,求线段AF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知等腰三角形的一个内角为50°,则底角为65或50度.若一个等腰三角形的两边长分别是2cm和5cm,则它的周长是12 cm;若一个等腰三角形中,已知两边的长分别是9和5,则周长为19或23.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图1,△ABC与△EFD为等腰直角三角形,AC与DE重合,AB=EF=9,∠BAC=∠DEF=90°,固定△ABC,将△EFD绕点A 顺时针旋转,当DF边与AB边重合时,旋转中止.不考虑旋转开始和结束时重合的情况,设DE、DF(或它们的延长线)分别交BC(或它的延长线)于G、H点,如图2.
(1)问①△AGC∽△HGA吗?答:相似;②△AGC∽△HAB吗?为什么?
(2)设CG=x,BH=y,求y关于x的函数关系式(只要求根据图2的情况说明理由);
(3)在整个运动过程中,当x为何值时,△AGH是等腰三角形?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.代数式-$\frac{π}{7}$αb2的系数是(  )
A.-7B.C.-$\frac{π}{7}$D.-$\frac{1}{7}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算:
(1)5+(-$\frac{1}{4}$)-3-(+$\frac{3}{4}$)
(2)-|-5|×(-12)-4÷(-$\frac{1}{2}$)2
(3)-3$\frac{4}{7}$÷(-1$\frac{2}{3}$)×(-4$\frac{2}{3}$)
(4)(-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{12}$)×(-48)
(5)99$\frac{31}{36}$×(-72)(用简便方法计算).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.A市的打的计费方式如下:
5公里以内(包括5公里)9元(含燃油费),超过部分每公里2元,不足1公里的按一公里计.例如小明从家打的到学校总共7.5公里,就按8公里算,那么他需要支付的打的费用就是9+2(8-5)=15元.那么问题来了:
(1)从小明家打的到火车站总共15公里,他需要支付29元.(直接填写答案)
(2)假如小明前三次打的分别支付的费用是11元,13元,15元,他第四次打的路程等于前三次的总和,那么他这次需要支付37,39,41元.(直接写出所有的情况)
(3)早上,小明从家打的去学校,途中发现作业忘带,叫司机返回,他去家中拿作业,再上车时,司机问他要不要重新打表,小明说不需要,于是回到学校他支付了39元.那么如果小明选择重新打表,请你求出他有可能支付的费用?(重新打表是指小明回到家以后一次打的结束,上车后再重新开始计费,通过计算说明)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.用四舍五入法把3.1415926…精确到0.001得到的近似值是(  )
A.3.14B.3.142C.3.1416D.3.146

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同步练习册答案