【题目】如图,直线AB交x轴于点A(a,0),交y轴于点B(0,b),且a、b满足.
(1)点A的坐标为 ;点B的坐标为 ;
(2)如图1,若点C的坐标为(-3,-2),且BE⊥AC于点E,OD⊥OC交BE延长线于D,试求点D的坐标;
(3)如图2,M、N分别为OA、OB边上的点,OM=ON,OP⊥AN交AB于点P,过点P 作PG⊥BM,交AN的延长线于点G,请写出线段AG、OP与PG之间的数量关系,并证明你的结论.
【答案】(1) A(5,0) ,B(0,-5) ;(2)D(2,3);(3) OP+PG=AG.
【解析】试题分析:(1)根据非负数的性质得出a=5,b=﹣5即可;
(2)过C作CK⊥x轴,过D作CF⊥y轴,再利用AAS证明△AOC与△DOB全等即可;
(3)延长GP到L使PL=OP,连接AL,证明△PAL与△OAP全等,再利用全等三角形的性质解答即可.
试题解析:解:(1)∵|a+b|+(a﹣5)2=0,∴a=5,b=﹣5,∴点A的坐标为(5,0),点B的坐标为(0,﹣5),故答案为:(5,0);(0,﹣5);
(2)过C作CK⊥x轴,过D作DF⊥y轴,∵∠AED=∠BOK=90°,∴∠DBO=∠OAC,∵∠AOB+BOC=∠BOK+∠BOC=90°+∠BOC,∴∠AOC=∠BOD,在△AOC与△DOB中,∵∠AOC=∠BOD,∠DBO=∠OAC,OA=OB,∴△AOC≌△DOB(AAS),∴OC=OD,在△OCK与△ODF中,∵∠DFO=∠CKO=90°,∠DOF=∠COK,OD=OC,∴△OCK≌△ODF,∴DF=CK,OK=OF,∴D(﹣2,3);
(3)延长GP到L,使PL=OP,连接AL,在△AON与△BOM中,∵ON=OM,∠AON=∠BOM,OA=OB,∴△AON≌△BOM,∴∠OAN=∠OBM,∴∠MBA=∠NAB,∵PG⊥BM,OP⊥AN,∴∠NAB+∠OPA=∠MBA+∠GPB=90°,∴∠OPA=∠GPB=∠APL,在△OAP与△PAL中,∵PL=OP,∠APL=∠OPA,AP=AP,∴△OAP≌△PAL,∴∠POA=∠L,∠OAP=∠PAL=45°,∴∠OAL=90°,∴∠POA=90°﹣∠POB,∠GAL=90°﹣∠OAN,∵∠POB=∠OAN,∴∠POA=∠GOL,∴∠POA=∠GOL=∠L,∴AG=GL,∴AG=GL=GP+PL=GP+OP.
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【题目】如图,点A、F、C、D在同一条直线上,已知AF=DC,∠A=∠D,BC∥EF,求证:AB=DE.
【答案】证明见解析.
【解析】试题分析:欲证明AB=DE,只要证明△ABC≌△DEF即可.
试题解析:∵AF=CD,
∴AC=DF,
∵BC∥EF,
∴∠ACB=∠DFE,
在△ABC和△DEF中,
,
∴△ABC≌△DEF(ASA),
∴AB=DE.
考点:全等三角形的判定与性质.
【题型】解答题
【结束】
25
【题目】如图, ,AE=BD,点D在AC边上, ,AE和BD相交于点O.
(1)求证:△AEC≌△BED;
(2)若,求BDE的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知直线:y=3x+1与y轴交于点A,且和直线:y=mx+n交于点P(-2,a),根据以上信息解答下列问题:
(1)求a的值,判断直线:y=-x-2是否也经过点P?请说明理由;
(2)不解关于x,y的方程组 ,请你直接写出它的解;
(3)若点B的坐标为(3,0),连接AB,求的面积.
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c为x轴的一交点为A(﹣6,0),与y轴的交点为C(0,3),且经过点G(﹣2,3).
(1)求抛物线的表达式.
(2)点P是线段OA上一动点,过P作平行于y轴的直线与AC交于点Q,设△CPQ的面积为S,求S的最大值.
(3)若点B是抛物线与x轴的另一定点,点D、M在线段AB上,点N在线段AC上,∠DCB=∠CDB,CD是MN的垂直平分线,求点M的坐标.
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【题目】如图,点C是线段AB上一点,△ACD和△BCE都是等边三角形,连结AE,BD,设AE交CD于点F.
(1)求证:△ACE≌△DCB;
(2)求证:△ADF∽△BAD.
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【题目】某学习小组13名学生的一次英语听力测试成绩分布如下表所示(满分20分):
成绩(分) | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
人数(人) | 1 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
这13名学生听力测试成绩的中位数是( )
A.16分
B.17分
C.18分
D.19分
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