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计算:

 

【解析】

试题分析:先根据二次根式的乘除法法则计算,然后利用二次根式的性质化简后合并即可

试题解析:原式=

考点:二次根式的混合运算

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2015届河北省石家庄市八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为(  )

A甲<乙<丙 B.乙<丙<甲 C.丙<乙<甲 D.甲=乙=丙

 

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科目:初中数学 来源:2015届河北省唐山市八年级下学期期末考数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),请解答下列问题:

(1)画出ABC关于x轴对称的A1B1C1,并写出点C1的坐标 );

(2)ABC的三个顶点的横、纵坐标都乘以-1,分别得到对应点A2B2C2画出A2B2C2,则ABCA2B2C2关于 对称;

(3)将ABC在网格中平移,使B的对应B3坐标为(-6,1),画出A3B3C3.

 

 

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科目:初中数学 来源:2015届河北省唐山市八年级下学期期末考数学试卷(解析版) 题型:选择题

若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是菱形,则四边形ABCD一定是( )

A.菱形 B.对角线互相垂直的四边形

C.矩形 D.对角线相等的四边形

 

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科目:初中数学 来源:2015届江西省高安市八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

某公司招聘职员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,面试中包括形体和口才,笔试中包括专业水平和创新能力考察,他们的成绩(百分制)如下表:

候选人

面试

笔试

形体

口才

专业水平

创新能力

86

90

96

92

92

88

95

93

 

(1)若公司根据经营性质和岗位要求认为:形体、口才、专业水平、创新能力按照5:5:4:6的比确定,请计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?

(2)若公司根据经营性质和岗位要求认为:面试成绩中形体占5%,口才占30%,笔试成绩中专业水平占35%,创新能力占30%,那么你认为该公司应该录取谁?

 

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科目:初中数学 来源:2015届江西省高安市八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图:?ABCD对角线相交于点O,E是DC的中点,若AC=8,OCE的周长为10,那么?ABCD的周长是 _________ .

 

 

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科目:初中数学 来源:2015届江西省高安市八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

一次函数y=2x﹣3的图象不经过的象限是(  )

A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限

 

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科目:初中数学 来源:2015届江西省九年级上学期入学考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

是方程的两个实数根,则_______。

 

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科目:初中数学 来源:2015届江西省吉安市六校八年级下学期联考数学试卷(解析版) 题型:解答题

为了提高新产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场。现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况,获得如下信息:

信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;

信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍。

根据以上信息,求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品?

 

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