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    关于函数，下列叙述正确是                                 （    ）

    A.函数图象经过点（1，2）          B.函数图象经过第二、四象限      

     C.随的增大而减小              D.不论取何值，总有


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在在平面直角坐标系中，四边形ABCD是梯形，AD∥BC，

    E是BC的中点，BC=12，点A坐标是（0，4），CD所在直线的函数关系式为y= －x+9，

    点P是BC边上一个动点，

    ⑴     当PB=           时，以点P、A、D、E为顶点的四边形为平行四边形；

    ⑵     在⑴的条件下，点P在BC边上运动过程中，以点P、A、D、E为顶点的四边形能否

    构成菱形？试说明理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．如果随意把各面分别写有数字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”的骰子抛到桌面上，那

        么正面朝上的数字是合数的概率是     ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线中，函数值随的增大而            .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点（－2，3）关于原点对称，则的点的坐标是                        （    ）      A.（2，3）      B.（－2，3）      C.（－2，－3）     D.（2，－3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数经过点（－2，－1）.

    （1）求这个函数的解析式；

    （2）画出这个函数的图象.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下图是某汽车行驶的路程S（）与时间 （）的函数关系图.观察图中所提供的信息，解答下列问题：

    （1）汽车在前9分钟内的平均速度是多少？

    （2）汽车在途中停留了多长时间？

    （3）当时，求S与的函数关系式.
     
     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把一张边长为40 cm的正方形硬纸板，进行适当的裁剪，折成一个长方体盒子（纸板的厚度忽略不计）．

    （1）如图，若在正方形硬纸板的四角各剪掉一个同样大小的正方形，将剩余部分折成一个无盖的长方体盒子．

    ①要使折成的长方体盒子的底面积为484 cm2，那么剪掉的正方形的边长为多少？

    ②折成的长方体盒子的侧面积是否有最大值？如果有，求出这个最大值和此时剪掉的正方形的边长；如果没有，说明理由．

    （2）若在正方形硬纸板的四周剪掉一些矩形（即剪掉的矩形至少有一条边在正方形硬纸板的边上），将剩余部分折成一个有盖的长方体盒子．若折成的一个长方体盒子的表面积为550 cm2，求此时长方体盒子的长、宽、高（只需求出符合要求的一种情况）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图①所示，在正方形ABCD中，M是AB的中点，E是AB的延长线上一点，MN⊥DM，且交∠CBE的平分线于点N．

    （1）求证：MD＝MN；

    （2）若将上述条件中“M是AB的中点”改成“M是AB上任意一点”，其余条件不变，如图②所示，则结论“MD＝MN”还成立吗？若成立，给出证明；若不成立，请说明理由．

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