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    17．一次函数y=（k-2）x+k2-4的图象经过原点，则k的值为（　　）
    A．2B．-2C．2或-2D．3

    分析 先根据一次函数的性质列出关于k的不等式组，求出k的值即可．

    解答 解：由题意可得：$\left\{\begin{array}{l}{k-2≠0}\\{{k}^{2}-4=0}\end{array}\right.$，
    解得：k=-2，
    故选B

    点评 本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，即一次函数y=kx+b（k≠0）中，当b=0时函数图象经过原点．

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    7．计算：
    （1）-（-2）+（-3）
    （2）-2×3×（-4）
    （3）（-2）2-22-|-$\frac{1}{4}$|×（-10）2．

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    8．$\frac{2}{1+tan60°}$+|$\sqrt{3}$-2|．

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    5．已知甲、乙、丙、丁共有30本，又知甲、乙、丙、丁的课外书制作的条形统计图的高度之比为2：3：4：1，则乙的课外书的本数为（　　）
    A．6本B．9本C．11本D．12本

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    12．已知：在矩形ABCD和△BEF中，∠DBC=∠EBF=30°，∠BEF=90°．

    （1）如图1，当点E在对角线BD上，点F在BC边上时，连接DF，取DF的中点M，连接ME，MC，则ME与MC的数量关系是ME=MC，∠EMC=120°；
    （2）如图2，将图1中的△BEF绕点B旋转，使点E在CB的延长线上，（1）中的其他条件不变．
    ①（1）中ME与MC的数量关系仍然成立吗？请证明你的结论；
    ②求∠EMC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．为了从甲，乙两名学生中选拔一人参加竞赛，学校每个月对他们的学习进行了一次测验，如图是两人赛前5次测验成绩的折线统计图．（每次测试的成绩均为5的倍数）
    （1）分别求出甲，乙两名学生测验成绩的平均数和方差；
    （2）如果你是他们的辅导教师，应选派哪一名学生参加这次竞赛，请结合所学习的统计知识说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，AB∥EF∥CD，∠ABC=46°，∠CEF=160°，则∠BCE等于（　　）
    A．26°B．16°C．23°D．20°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．在Rt△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB，垂足为D，AC=5．sinA=$\frac{12}{13}$，则BC=12．CD=$\frac{60}{13}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．二次函数y=ax2+bx+c，若b2=ac，且当x=0时，y=-4，求这个函数的最值．

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