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    一个平面截圆柱，则截面形状不可能是（　　）
    A、圆B、三角形C、长方形D、梯形
    考点：截一个几何体
    专题：
    分析：根据圆柱的特点，考虑截面从不同角度和方向截取的情况．
    解答：解：用平面截圆柱，
    横切就是圆，
    竖切就是长方形，如果底面圆的直径等于高时，是正方形，
    从底面斜着切向侧面是三角形，
    不论怎么切不可能是梯形．
    故选D．
    点评：考查了截一个几何体，截面的形状既与被截的几何体有关，还与截面的角度和方向有关．对于这类题，最好是动手动脑相结合，亲自动手做一做，从中学会分析和归纳的思想方法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-
    		3
    3
    x+3与坐标轴分别交于点A、B，边长为l的正方形CDEF顶点C与A重合，边CF在直线AB上．
    （1）∠ABO=
     
    ，AB=
     
    ；
    （2）若正方形CDEF从点A出发，以每秒1个单位长度的速度沿着直线AB运动，当F点和B点重合时运动停止．设运动的时间为t秒，正方形CDEG与△ABO的重叠部分的面积为S（不包括C与A、F与B重合时的面积），求出S与t之间的函数关系式，并写出相应的t的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你用实例解释下列代数式的意义：
    （1）5a+10b；
    （2）3x；
    （3）
    2
    a+b
    ；
    （4）10a3；
    （5）（1-8%）x；
    （6）（x+y）2；
    （7）x2+y2；
    （8）（x-y）2；
    （9）x2-y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    729的三次方根的算术平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个点在抛物线y=x2-4x-4上的是（　　）
    A、（4，4）
    B、（0，-4）
    C、（-2，-8）
    D、（3，-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线的对称轴为y轴，该函数的最大值为3，且经过（1，1），求抛物线的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC与△DEF是全等三角形，则图中相等的线段有（　　）
    A、1对B、2对C、3对D、4对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC，利用直尺和圆规，作一个与△ABC全等的△A′B′C′（保留作图痕迹，不要求写作法）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小东在学习了
    		a
    		b
    =
    a
    b
    后，认为
    a
    b
    =
    		a
    		b
    也成立，因此他认为一个化简过程：
    -20
    -5
    =
    		-20
    		-5
    =
    		-5×4
    		-5
    =
    		-5
    •
    		4
    		-5
    =
    		4
    =2    是正确的．你认为他的化简对吗？说说理由．

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