精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知矩形ABCDAB=6AD=10,请用直尺和圆规按下列步骤作图(不要求写作法,但要保留作图痕迹);

1)在BC边上作出点E,使得cosBAE

2)在(1)作出的图形中

①在CD上作出一点F,使得点DE关于AF对称;

②四边形AEFD的面积=____________

【答案】1)详见解析;(2)①详见解析;②

【解析】

1)以A为圆心,AD为半径作弧,与AB交于点E,点E即为所求;
2)①作∠DAE的平分线交CD F,点F即为所求;
②在RtABE中,AB=6AE=10,推出BE= =8EC=2,设DF=EF=x,则CF=6-x,在REFC中,根据EF2=EC2+CF2,构建方程求出x即可解决问题;

解:(1)以A为圆心,AD为半径作弧,与AB交于点E,点E即为所求;

2)①作∠DAE的平分线交CD F,点F即为所求;
②在RtABE中,AB=6AE=10
BE==8
EC=2
DF=EF=x,则CF=6-x
REFC中,∵EF2=EC2+CF2
x2=22+6-x2
解得x=
S四边形AEFD=2××AD×DF=
故答案为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线轴交于点轴交于点,抛物线经过两点,与轴的另一交点为

1)求抛物线的解析式;

2为抛物线上一点,直线轴交于点,当时,求点的坐标;

3)在直线下方的抛物线上是否存在点,使得,如果存在这样的点,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】是菱形边上一点,点的延长线上

1)如图,若,求的度数;

2)如图,若的中点,,求的值;

3)如图,若,点是线段的中点,求证:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“树德之声”结束后,王老师和李老师整理了所有参赛选手的比赛成绩(单位:分),绘制成如图频数直方图和扇形统计图:

1)求本次比赛参赛选手总人数,并补全频数直方图;

2)求扇形统计图中扇形D的圆心角度数;

3)成绩在D区域的选手中,男生比女生多一人,从中随机抽取两人,求恰好选中一名男生和一名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠BAC=90°DE分别是ABBC的中点,FCA延长线上,∠FDA=BAC=3AB=4,则四边形AEDF的周长为(

A.8B.9C.10D.11

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,两建筑物的水平距离,点测得点的俯角,测得点的俯角,求这两个建筑物的高度.(结果保留整数)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】车间有20名工人,某天他们生产的零件个数统计如下表.

车间20名工人某一天生产的零件个数统计表

生产零件的个数(个)

9

10

11

12

13

15

16

19

20

工人人数(人)

1

1

6

4

2

2

2

1

1

1)求这一天20名工人生产零件的平均个数;

2)为了提高大多数工人的积极性,管理者准备实行“每天定额生产,超产有奖”的措施.如果你是管理者,从平均数、中位数、众数的角度进行分析,你将如何确定这个“定额”?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图 ,已知ABC 中,C90°ACBC,将ABC 绕点 A 顺时针方向旋转 60°得到A′B′C′的位置,连接 C′B,则 C′B 的长为 ( )

A.2B.C.D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】直线yx+4与x轴、y轴分别交于点A和点B,点CD分别为线段ABOB的中点,点POA上一动点,PCPD值最小时点P的坐标为.

A. (-3,0) B. (-6,0) C. (-,0) D. (-,0)

查看答案和解析>>

同步练习册答案