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【题目】如图,两建筑物的水平距离,点测得点的俯角,测得点的俯角,求这两个建筑物的高度.(结果保留整数)

【答案】两建筑物的高度分别约为36米、15

【解析】

先延长CD交过点A的水平线于点E,则AE=BC,根据∠β=45°求出∠BAC的度数,由BC=36m即可求出AB的高度,由∠α=30°利用锐角三角函数的定义即可求出DE,进而可求出CD的高.

延长CD交过点A的水平线于点E,则AE=BC=36

RtACE中,tanβ=

CE=AE×tan45°=AE×1=AE=36()

AB=CE=36()

RtADE中,tanα=

DE=AE×tan30°=36×=

CD=CE-DE=36-≈15

即两建筑物的高度分别约为36米、15

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,过点轴的垂线,交直线于点;点与点关于直线对称;过点轴的垂线,交直线于点;点与点关于直线对称;过点轴的垂线,交直线于点,按此规律作下去,则点的坐标为________

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【题目】在高尔夫球训练中,运动员在距球洞处击球,其飞行路线满足抛物线,其图象如图所示,其中球飞行高度为,球飞行的水平距离为,球落地时距球洞的水平距离为

1)求的值;

2)若运动员再一次从此处击球,要想让球飞行的最大高度不变且球刚好进洞,则球的飞行路线应满足怎样的抛物线,求抛物线的解析式;

3)若球洞处有一横放的高的球网,球的飞行路线仍满足抛物线,要使球越过球网,又不越过球洞(刚好进洞),求的取值范围.

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【题目】如图1,已知点G在正方形ABCD的对角线AC上,GEBC,垂足为点EGFCD,垂足为点F

1)证明:四边形CEGF是正方形;

2)探究与证明:

将正方形CEGF绕点C顺时针方向旋转α角(0°<α45°),如图2所示,试探究线段AGBE之间的数量关系,并说明理由;

3)拓展与运用:

正方形CEGF绕点C顺时针方向旋转α角(0°<α45°),如图3所示,当BEF三点在一条直线上时,延长CGAD于点H,若AG6GH2,求BC的长.

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【题目】如图,已知矩形ABCDAB=6AD=10,请用直尺和圆规按下列步骤作图(不要求写作法,但要保留作图痕迹);

1)在BC边上作出点E,使得cosBAE

2)在(1)作出的图形中

①在CD上作出一点F,使得点DE关于AF对称;

②四边形AEFD的面积=____________

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【题目】如图,在矩形ABCD中,EAB中点,以BE为边作正方形BEFG,边EFCD于点H,在边BE上取点M使BMBC,作MNBGCD于点L,交FG于点N.欧儿里得在《几何原本》中利用该图解释了.现以点F为圆心,FE为半径作圆弧交线段DH于点P,连结EP,记△EPH的面积为S1,图中阴影部分的面积为S2.若点ALG在同一直线上,则的值为( )

A.B.C.D.

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【题目】如图,线段 AB 经过⊙O 的圆心, AC BD 分别与⊙O 相切于点 C D .若 AC =BD = 4 ,∠A=45°,则弧CD的长度为(

A.πB.2πC.2πD.4π

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【题目】如图,点C将线段AB分成两部分,若AC2BCAB(ACBC),则称点C为线段AB的黄金分割点.某数学兴趣小组在进行抛物线课题研究时,由黄金分割点联想到黄金抛物线,类似地给出黄金抛物线的定义:若抛物线yax2+bx+c,满足b2ac(b≠0),则称此抛物线为黄金抛物线.

()若某黄金抛物线的对称轴是直线x2,且与y轴交于点(08),求y的最小值;

()若黄金抛物线yax2+bx+c(a0)的顶点P(13),把它向下平移后与x轴交于A(+30)B(x00),判断原点是否是线段AB的黄金分割点,并说明理由.

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【题目】如图1,在正方形中,分别是上的点,且,则有结论成立;

如图2,在四边形中,分别是上的点,且的一半, 那么结论是否仍然成立?若成立,请证明;不成立,请说明理由.

若将中的条件改为:如图3,在四边形中,,延长到点,延长到点,使得仍然是的一半,则结论是否仍然成立?若成立,请证明;不成立,请写出它们的数量关系并证明

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