【题目】如图,二次函数
的图像与
轴交于点
,
(
在
左侧),与
轴正半轴交于点
,点
在抛物线上,
轴,且
.
(1)求点
,
的坐标及
的值;
(2)点
为
轴右侧抛物线上一点.
①如图①,若
平分
,
交
于点
,求点
的坐标;
②如图②,抛物线上一点
的横坐标为2,直线
交
轴于点
,过点
作直线
的垂线,垂足为
,若
,求点
的坐标.
![]()
【答案】(1)
,
,
;(2)①
;②
或
.
【解析】
(1)令y=0,解方程即可求出点A、B的坐标,由此可求得AB的长及对称轴,再根据
即可求得OD长,根据对称轴即可求得CD=6,再根据勾股定理即可求得点C坐标,将点C坐标代入函数关系式从而可求得a的值;
(2)①作
于
,根据
平分
可得
,进而设
,根据
可得方程
求解即可求得点E坐标为
,再用待定系数法求得直线OP的函数关系式,与二次函数关系式联立方程组即可求得点P坐标;
②分两种情形(Ⅰ)若点
在
点上方,如图②,(Ⅱ)若点
在点
下方,如图③,分别列出方程即可解决.
解:(1)令
,则![]()
,
∴
,
,
∴
,
.
∴
,抛物线的对称轴为直线
,
∵![]()
∴
,
∵点C在y轴上且
轴,
∴
,
,
∴
,
∴点
,
∴
,
∴
.
(2)①作
于
,
∵
平分
,
,
,
∴
,
设
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴![]()
设
对应函数表达式为
,
把
代入,得
,
∴
对应函数表达式为
.
∵
,
∴二次函数表达式为
,
∴
,
解得
或
(舍去)
∴点
.
②∵当
时,
,∴点
.
设直线
的函数表达式为![]()
把点
、点
代入,
得![]()
解得![]()
∴直线
的函数表达式为
,
∴点
,
∴
.
∵
,
∴
,
∴
.
(Ⅰ)若点
在
点上方,如图②.
过点
作
轴的平行线,交
轴于点
.
∵
,
∴
轴,
∵
轴,
∴点
与点
重合,
,
∴
,
∴
,
∴设
,
,
∵
轴,
∴
,
∴
,
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
或
(舍去),
∴
.
把
代入![]()
得,
.
∴
.
(Ⅱ)若点
在点
下方,如图③.
过点
作
轴,交
的延长线于点
,过点
作
的垂线,垂足为
,交
轴于点
.
∴
,
∴四边形
是正方形,
∴![]()
∵
轴,
∴
,
,
∴
,
∴设
,
,
∵
,
,
∴
,
又∵
,
∴
,
∴![]()
∴
,
,
∴
,
,
∴
,
代入
,得
,
∴
(舍去),
,
∴
,
代入
得
,
∴
.
综上所述,
或
.
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在矩形
中,
为
的中点,一块足够大的三角板的直角顶点与点
重合,将三角板绕点
旋转,三角板的两直角边分别交
或它们的延长线)于点
,设
,下列四个结论:①
;②
; ③
;④
,正确的个数是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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【题目】某学校为了解全校学生对电视节目的喜爱情况(新闻、体育、动画、娱乐、戏曲),从全校学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.
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请根据以上信息,解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)若该校约有1500名学生,估计全校学生中喜欢娱乐节目的有多少人?
(4)该校广播站需要广播员,现决定从喜欢新闻节目的甲、乙、丙、丁四名同学中选取2名,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)
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【题目】如图,在平面直角坐标系
中,已知抛物线
与直线
都经过
、
两点,该抛物线的顶点为C.
(1)求此抛物线和直线
的解析式;
(2)设直线
与该抛物线的对称轴交于点E,在射线
上是否存在一点M,过M作x轴的垂线交抛物线于点N,使点M、N、C、E是平行四边形的四个顶点?若存在,求点M的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)设点P是直线
下方抛物线上的一动点,当
面积最大时,求点P的坐标,并求
面积的最大值.
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【题目】初三(1)班针对“垃圾分类”知晓情况对全班学生进行专题调查活动,对“垃圾分类”的知晓情况分为
、
、
、
四类.其中,
类表示“非常了解”,
类表示“比较了解”,
类表示“基本了解”,
类表示“不太了解”,每名学生可根据自己的情况任选其中一类,班长根据调查结果进行了统计,并绘制成了不完整的条形统计图和扇形统计图.
“垃圾分类”知晓情况各类别人数条形统计图 “垃圾分类”知晓情况各类别人数扇形统计图
![]()
根据以上信息解决下列问题:
(1)初三(1)班参加这次调查的学生有______人,扇形统计图中类别
所对应扇形的圆心角度数为______°;
(2)求出类别
的学生数,并补全条形统计图;
(3)类别
的4名学生中有2名男生和2名女生,现从这4名学生中随机选取2名学生参加学校“垃圾分类”知识竞赛,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率.
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【题目】为了扎实推进精准扶贫工作,某市出台了民生兜底、医保脱贫、教育教助、产业扶持、养老托管和易地搬迁这六种帮扶措施,每户贫困户都享受了2到5种帮扶措施,现把享受了2种、3种、4种和5种帮扶措施的贫困户分别称为
类贫困户。为检查帮扶措施是否落实,随机抽取了若干贫困户进行调查,现将收集的数据绘制成下面两幅不完整的统计图:
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请根据图中信息回答下面的问题:
(1)本次抽样调查了多少户贫困户;
(2)抽查了多少户
类贫困户?并补全统计图;
(3)若该地共有1300户贫困户,请估计至少得到4项帮扶措施的大约有多少户;
(4)为更好地做好精准扶贫工作,现准备从
类贫困户中的甲、乙、丙、丁四户中随机选取两户进行重点帮扶,请用树状图或列表法求出恰好选中甲和丁的概率.
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【题目】如图,Rt△AOB中,∠AOB=90°,顶点A,B分别在反比例函数y=
(x>0)与y=
(x<0)的图象上,则tan∠BAO的值为 ____.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数
交
轴于A、B两点,(点A在点B的左侧)与y轴交于点C,连接AC.
(1)求点A、点B和点C的坐标;
(2)若点D为第四象限内抛物线上一动点,点D的横坐标为m,△BCD的面积为S.求S关于m的函数关系式,并求出S的最大值;
(3)抛物线的对称轴上是否存在点P,使△BCP为等腰三角形?若存在,请直接写出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,抛物线
经过A(-5,0),
两点,连接AB,BO.
(1)求抛物线表达式;
(2)点C是第三象限内的一个动点,若△AOC与△AOB全等,请直接写出点C坐标______;
(3)若点D从点O出发沿线段OA向点A作匀速运动,速度为每秒1个单位长度,同时线段OA上另一个点H从点A出发沿线段AO向点O作匀速运动,速度为每秒2个单位长度(当点H到达点O时,点D也同时停止运动).过点D作x轴的垂线,与直线OB交于点E,延长DE到点F,使得EF=DE,以DF为边,在DF左侧作等边三角形DGF(当点D运动时,点G、点F也随之运动).过点H作x轴的垂线,与直线AB交于点L,延长HL到点M,使得LM=HL,以HM为边,在HM的右侧作等边三角形HMN(当点H运动时,点M、点N也随之运动).当点D运动t秒时,△DGF有一条边所在直线恰好过△HMN的重心,直接写出此刻t的值.
![]()
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