分析 (1)根据平移的性质画出点A、B、C平移后的对应点A1、B1、C1即可得到△A1B1C1;
(2)利用网格特点,根据旋转的性质画出点B、C旋转后的对应点B2、C2即可得到△AB2C2,由于点C变换到C2的路径是以点A为圆心、AC为半径,圆心角为90°的弧,所以根据弧长公式可计算出点C变换到C2的路径长.
解答 解:(1)
如图,△A1B1C1为所作,点C的对应点C1的坐标为(-2,-4);
故答案为(-2,-4);
(2)如图,△AB2C2为所作,
AC=$\sqrt{{1}^{2}+{3}^{2}}$=$\sqrt{10}$,
所以旋转过程中点C的路径长=$\frac{90•π•\sqrt{10}}{180}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$π.
点评 本题考查了作图-旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.也考查了平移变换.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 有三个实数根 | B. | 有两个实数根 | C. | 有一个实数根 | D. | 无实数根 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{12}{5}$ | B. | $\frac{5}{12}$ | C. | $\frac{5}{6}$ | D. | $\frac{24}{5}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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