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    数学老师布置10道填空题，测验后得到如下统计表：

    答对题数

    7

    8

    9

    10

    人 数

    4

    20

    18

    8

    根据表中数据可知，全班同学答对的题数所组成的样本的中位数和众数分别是（ ）

    A．8、8 B．8、9 C．9、9 D．9、8

    D

    【解析】

    试题分析：结合图表根据众数和中位数的定义解答

    答对8个题的有20人，众数是8；中位数是第25、26个同学答对的题数的平均数，所以中位数为9．

    故选D

    考点：1．众数；2．中位数．

    考点分析： 考点1：统计 统计学是在统计实践的基础上，自17世纪中叶产生并逐步发展起来的一门社会学科。它是研究如何测定、收集、整理、归纳和分析反映客观现象总体数量的数据，以便给出正确认识的方法论科学，被广泛的应用在各门学科之上，从自然科学和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。 试题属性
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    （8分）小青在九年级上学期的数学成绩如下表所示：

    测验类别

    平时

    期中考试

    期末考试

    测验1

    测验2

    测验3

    课题学习

    成绩

    88

    70

    98

    86

    90

    87

    （1）计算该学期的平时平均成绩；

    （2）如果学期的总评成绩是根据下图所示的权重计算，请计算出小青该学期的总评成绩。

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    甲、乙两支仪仗队的队员人数相同，平均身高相同，身高的方差分别为S2甲=0．9，S2乙=1．1，

    则甲、乙两支仪仗队的队员身高更整齐的是 （填“甲”或“乙”）．

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    一次数学测试后，随机抽取九年级（1）班５名学生的成绩如下：78，85，91，98，98，关于这组数据的错误说法是（ ）

    A．极差是20 B．众数是98 C．中位数是91 D．平均数是91

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    （8分）已知关于的方程，有两个不相等的实数根：

    （1）求的取值范围；

    （2）若这个方程有一个根为2，求的值.

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    矩形、菱形、正方形都具有的性质是（ ）

    A.每一条对角线平分一组对角

    B.对角线相等

    C.对角线互相平分

    D.对角线互相垂直

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    如图，正方形ABCD的对角线相交于O，点F在AD上，AD=3AF， △AOF的外接圆交AB于E，则的值为：（ ）

    A． B．3 C． D．2

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