矩形、菱形、正方形都具有的性质是( )
A.每一条对角线平分一组对角
B.对角线相等
C.对角线互相平分
D.对角线互相垂直
C
【解析】
试题分析:矩形,菱形,正方形都是特殊的平行四边形,因而平行四边形具有的性质就是矩形,菱形,正方形都具有的性质.
矩形,菱形,正方形都具有的性质:对角线互相平分.
故选C.
考点:1.矩形的性质;2.菱形的性质;3.正方形的性质.
考点分析: 考点1:四边形 四边形:四边形的初中数学中考中的重点内容之一,分值一般为10-14分,题型以选择,填空,解答证明或融合在综合题目中为主,难易度为中。主要考察内容:①多边形的内角和,外角和等问题②图形的镶嵌问题③平行四边形,矩形,菱形,正方形,等腰梯形的性质和判定。突破方法:①掌握多边形,四边形的性质和判定方法。熟记各项公式。②注意利用四边形的性质进行有关四边形的证明。③注意开放性题目的解答,多种情况分析。 试题属性科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市校九年级9月联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题10分)如图,利用一面墙(墙的长度为20m),用34m长的篱笆围成两个鸡场,中间用一道篱笆隔开,每个鸡场均留一道1m宽的门,设AB的长为x米.
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(1)若两个鸡场总面积为96m2,求x;
(2)若两个鸡场的面积和为S,求S关于x的关系式;
(3)两个鸡场面积和S有最大值吗?若有,最大值是多少?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河北省沙河市九年级上学期第一次摸底数学试卷(解析版) 题型:选择题
数学老师布置10道填空题,测验后得到如下统计表:
答对题数 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人 数 | 4 | 20 | 18 | 8 |
根据表中数据可知,全班同学答对的题数所组成的样本的中位数和众数分别是( )
A.8、8 B.8、9 C.9、9 D.9、8
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知直角三角形的两条边长分别是方程
的两个根,则此三角形的第三边是_______.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南省平顶山市九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
顺次连接一个四边形的各边中点,得到了一个矩形,则下列四边形中满足条件的是①平行四边形;②菱形;③矩形;④对角线互相垂直的四边形. ( )
A、①③ B、②③ C、③④ D、②④
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南平顶山四十三中八年级上学期第一次段测数学试卷(解析版) 题型:填空题
在△ABC中,AB=AC=17cm,BC=16cm,AD⊥BC于点D,则AD=_______.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市武昌区部分学校九年级上学期期中联考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(8分)如图,AB为⊙O的直径,CD为弦,AM⊥CD于M,BN⊥CD于N.
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(1)求证:CM=DN
(2)若AB=10,CD=8,求BN—AM的值.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年河南省人教版九年级下学期模拟数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知A、B两地的实际距离为200千米,地图上的比例尺为1∶1000 000,则A、B两地在地图上的距离是_________cm。
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