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    计算：
    （1）14-（-12）-17+（-25）
    （2）数学公式
    （3）（-1）2009+（-3）×|-数学公式|-22÷数学公式

    解：（1）原式=14+12-17-25=-16；
    （2）原式=-8××（-）×（-）=-8×（-）×（-）=-2；
    （3）原式=-1-3×-4×4=-1--16=-17．
    分析：（1）从左到右的顺序直接进行运算即可．
    （2）把带分数变为分数，把除法变为乘法运算求解即可．
    （3）先算乘方，去绝对值，再把除法变为乘法运算即可．
    点评：本题考查的是有理数的运算能力．有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．
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    （1）(
    1
    4
    )-1+(
    		5
    )0-|
    		2
    -5|
    （2）先化简，再求值：(
    2x-3
    x
    -1)÷
    x2-9
    x
    ，其中x=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    1
    2
    )-1+(3.14-π)0+
    		16
    -|-2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    327
    -（π-3.14）0-|1-
    		3
    |；
    （2）先化简
    a-2
    a2-4
    +
    1
    a+2
    ，再从1、2、3中选一个合适的数作为a的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		25
    +
    3-27
    +
    1
    4

    （2）解方程组：
    2x+3y=15
    x+1
    7
    =
    y+4
    5
    ；
    （3）解方程：（2x-1）2-16=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		2
    2
    +
    		8
    +(π-3.14)0    -|1-
    		2
    |    ．

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