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    19．计算：-4-（-27）=23；10-（-10）=20．

    分析 根据减数=被减数-差计算即可求解；
    根据被减数=减数+差计算即可求解．

    解答 解：∵-4-23=-27，
    ∴-4-（-27）=23；
    ∵-10+20=10，
    ∴10-（-10）=20．
    故答案为：（-27），10．

    点评 考查了有理数减法．
    ①在进行减法运算时，首先弄清减数的符号；
    ②将有理数转化为加法时，要同时改变两个符号：一是运算符号（减号变加号）； 二是减数的性质符号（减数变相反数）．

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    9．下列说法正确的是（　　）
    A．正数与正数的差是正数B．负数与负数的差是正数
    C．正数减去负数差为正数D．0减去正数，差为正数

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    10．合肥市2012年体育中考现场考试内容有三项：中长跑为必测项目；另在立定跳远、实心球（二选一）和坐位体前屈、篮球运球（二选一）中各选择一项．
    （1）毎位考生有4种选择方案，请列举出来；
    （2）用画树状图或列表的方法求小方与小王两位同学选择同种方案的概率．
    友情提醒：各种方案中的项目可以用A，B，C…等符号来代表可简化解答过程．

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    7．已知在⊙O中，P是弧$\widehat{AB}$的中点，C、D是PA、PB的中点，过C、D的直线交圆于E、F，求证：EC=FD．

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    14．下列各数中，是无理数的是（　　）
    A．$\sqrt{4}$B．$\frac{22}{7}$C．$\root{3}{8}$D．π-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列交换加数的位置的变形中，错误的是（　　）
    A．30+（-20）=（-20）+30B．（-5）+（-13）=（-13）+（-5）C．（-37）+16=16+（-37）D．10+（-20）=20+（-10）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．因式分解：mx4-my4=m（x2+y2）（x+y）（x-y）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．在将式子$\frac{m}{\sqrt{m}}$（m＞0）化简时，
    小明的方法是：$\frac{m}{\sqrt{m}}=\frac{m•\sqrt{m}}{\sqrt{m•}\sqrt{m}}=\frac{m\sqrt{m}}{m}=\sqrt{m}$；
    小亮的方法是：$\frac{m}{\sqrt{m}}=\frac{（\sqrt{m}）^{2}}{\sqrt{m}}=\sqrt{m}$；
    小丽的方法是：$\frac{m}{\sqrt{m}}=\frac{\sqrt{{m}^{2}}}{\sqrt{m}}=\sqrt{\frac{{m}^{2}}{m}}=\sqrt{m}$．
    则下列说法正确的是（　　）
    A．小明、小亮的方法正确，小丽的方法不正确
    B．小明、小丽的方法正确，小亮的方法不正确
    C．小明、小亮、小丽的方法都正确
    D．小明、小丽、小亮的方法都不正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．若am=3，am+n=36，则an=12．

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