精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.已知在⊙O中,P是弧$\widehat{AB}$的中点,C、D是PA、PB的中点,过C、D的直线交圆于E、F,求证:EC=FD.

分析 连接OC、OD,作OH⊥EF于H,根据垂径定理得到EH=FH,根据圆心角、弧、弦的关系定理得到OC=OD,根据等腰三角形的性质得到CH=DH,得到答案.

解答 解:连接OC、OD,作OH⊥EF于H,
则EH=FH,
∵P是弧$\widehat{AB}$的中点,
∴$\widehat{PA}$=$\widehat{PB}$,∴PA=PB,
∵C、D是PA、PB的中点,
∴OC⊥PA,OD⊥PB,又PA=PB,
∴OC=OD,又OH⊥EF,
∴CH=DH,
∴EC=FD.

点评 本题考查的是圆心角、弧、弦的关系,掌握圆心角、弧、弦的关系定理、等腰三角形的性质是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.方程3x2-$\sqrt{2}$x-2=0的解是x1=$\frac{\sqrt{2}+\sqrt{26}}{6}$,x2=$\frac{\sqrt{2}-\sqrt{26}}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.下列说法中,正确的在题后打“√”.错误的在题后打“×”.
(1)两个有理数相加,其和一定大于其中的一个加数;×(判断对错)
(2)若两个有理数的和为正数,则这两个数都是正数;×(判断对错)
(3)若两个有理数的和为负数,则这两个数中至少有一个是负数;√(判断对错)
(4)如果某数比-5大2,那么这个数的绝对值是3;√(判断对错)
(5)绝对值相等的两个数相加,和为0;√(判断对错)
(6)绝对值相同的两个数相加,和是加数的2倍.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算:
(1)0-(-6)+2-(-13)-(+8);
(2)-4.2+5.7-8.4+10;
(3)-$\frac{1}{4}$+$\frac{4}{3}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$;
(4)(-$\frac{1}{2}$)-(-$\frac{1}{3}$)-(-$\frac{1}{4}$)-(+$\frac{1}{6}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.若关于x的一元二次方程2x2-2x-3m-1=0有两个实数根x1,x2,且x1x2>x1+x2-4.试求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.计算:3$\frac{8}{11}$+(-3$\frac{4}{5}$)+($-\frac{19}{11}$)+2$\frac{7}{10}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.计算:-4-(-27)=23;10-(-10)=20.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.在括号里填写每步运算的根据:
(-4)+9-(-7)-13
=-4+9+(+7)+(-13)(有理数减法法则 )
=-4+9+7-13 (省略加号的和)
=(-4-13)+(9+7)(加法交换律和结合律 )
=-17+16 (有理数加法法则 )
=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知(an3•a5=a11,求n的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案