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20.下列图形中,经过折叠能围成右图的正方体纸盒的是(  )
A.B.C.D.

分析 由正方体中带符号的正方形的位置可知:展开后一定有两个带符号的正方形相邻,且三个不在一条线上,由此选择答案即可.

解答 解:经过折叠能围成正方体纸盒的是选项B.
故选:B.

点评 此题考查由展开图折叠成正方体,掌握正方体和展开图的特征是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.化简:
(1)-(2m+n)-{2n-[2m-(m-3n)]};
(2)a,b,c的大小如图所示,化简|a+b|-|c-b|+|b-a-c|.

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11.计算$\sqrt{25}$-$\root{3}{-8}$的结果是(  )
A.3B.-7C.-3D.7

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8.定义新运算a⊕b=$\frac{{a}^{2}-ab}{2a+3b}$,例如:2⊕3=$\frac{{2}^{2}-2×3}{2×2+3×3}$=-$\frac{2}{13}$,那么[(-3)⊕1]⊕(-2)的值为-$\frac{4}{7}$.

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15.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10$\sqrt{3}$,cos∠ABC=$\frac{3}{5}$,D是AC上一点,且∠DBC=30°,求BC、AD的长.

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5.化简或求值
(1)化简:5x2-[3x-2(2x-3)-4x2]
(2)先化简,再求值:5x2y-3xy2-7(x2y-$\frac{2}{7}$xy2),其中x=2,y=-1.
(3)在计算代数式(2x5-3x2y-2xy2)-(x5-2xy2+y5)+(-x5+3x2y-y5)的值,其中x=0.5,y=-1时,甲同学把x=0.5错抄成x=-0.5,但他计算的结果是正确的.试说明理由,并求出这个结果.

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12.如图,等腰△ABC中,AB=AC=5,BC=8,请在图中建立合适的平面直角坐标系,并写出△ABC三个顶点的坐标.(写出计算的过程)

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9.如图,已知C是线段AB上的一点,M,N分别是AC,BC的中点.
(1)若AB=18cm,AC=10cm,求MN的长度.
(2)若AB=18cm,AC=xcm(0<x<18),求MN的长度.
(3)根据(1)(2),你能从中发现什么?
(4)若AB=acm,求MN的长度(用含a的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图.圆心O在边长为2$\sqrt{2}$的正方形ABCD的对角线AC上,⊙O过点A,且BC,CD都相切,求$\widehat{AG}$的长.

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