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    学校组织六年级学生到博物馆进行参观，如果租用20坐的客车，则剩余10个座位；如果租用30坐的客车，则除比租20座客车少5辆车外，其余客车恰好坐满．那么乘车参观的师生有（　　）
    A、270人B、280人
    C、290人D、300人
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：设出租用20坐的客车x辆，则租用30坐的客车为x-5辆，进一步表示出坐的人数，联立方程解决问题．
    解答：解：设租用20坐的客车x辆，则租用30坐的客车为x-5辆，由题意得
    20x-10=30（x-5）
    解得x=14，
    则20x-10=270人
    答：乘车参观的师生有270人．
    故选：A．
    点评：此题考查一元一次方程的实际运用，找出题目蕴含的数量关系，是解决问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，顶点在每个小正方形的顶点处的三角形，称为格点三角形．
    （1）试判断在图①、②画出的两个格点三角形是否相似？请证明你的结论．
    （2）请在图③中画出与△ABC相似且面积最大的格点三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列说法正确的是（　　）
    A、∠1与∠OAB表示同一个角
    B、∠AOC也可以用∠O表示
    C、图中共有三个角：∠AOB、∠AOC和∠BOC
    D、∠β表示的是∠COA

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上A，B，C，D四点分别对应数a，b，c，d，满足a，b是方程|x+9|=1的解（a＜b），（c-16）2与|d-20|互为相反数，
    （1）求a，b，c，d的值；
    （2）线段AB是以6个单位/秒向右运动，同时线段CD两点以2个点位/秒向右运动，在运动过程中，线段AB准备超越线段CD到刚好超越，称为“超车现象”，求“超车”的时间？
    （3）在（2）中，若线段AB，CD同时相向运动，速度不变，当B运动到D的右侧时，是否存在时间t，使B与C的距离是A与D的距离的4倍？若存在，求t的值，若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一群孩子都戴着帽子，男孩子带的都是黄帽子，女孩子带的都是红帽子，其中一个男孩子说，我看到的红帽子和黄帽子一样多．一个女孩子说，我看见的黄帽子恰好是红帽子的2倍，请确定这群孩子中有多少的男孩子和女孩子．（详细写过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    1
    3
    （3x-2）（x+5）+7=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a满足
    		(203-a)2
    +
    		a-204
    =a，求a-2032的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-5|+（π-3.1）0-
    364
    +
    		4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两列火车的长分别为144m和180m，甲车比乙车每秒多行4m．
    （1）两列车相向行驶，从相遇到全部错开（从两车头相遇到两车尾离开）需9s，问两车速度各是多少？
    （2）在（1）的条件下若同向行驶，甲车的车头从乙车的车尾追及到甲车全部超出乙车，需多少秒钟？

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