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    解方程：
    1
    3
    （3x-2）（x+5）+7=0．
    考点：解一元二次方程-公式法
    专题：计算题
    分析：方程整理为一般形式，找出a，b，c的值，代入求根公式即可求出解．
    解答：解：方程整理得：3x2+13x+11=0，
    这里a=3，b=13，c=11，
    ∵△=169-132=37，
    ∴x=
    -13±
    		37
    6
    ．
    点评：此题考查了解一元二次方程-公式法，熟练掌握求根公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察图中的圆柱和棱柱，通过想象回答下列问题：
    （1）该圆柱和棱柱各由几个面组成？这些面是平面还是曲面？
    （2）该圆柱的侧面与底面相交形成几条线？这些线是直线还是曲线？
    （3）该棱柱的侧面与下底面相交形成几条线？
    （4）该棱柱共有几个顶点？经过一个顶点有几条棱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知AB∥CD，探究∠1，∠2，∠3之间的关系？并写出证明过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    弟弟骑自行车从家出发去县城，2h后哥哥步行同路赶来，又经过3h两个相距16km，此时哥哥继续追赶，弟弟在原地休息
    3
    8
    h后从原路返回接哥哥，又经过1h，两人相遇某地，求两人的相遇地离家的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校组织六年级学生到博物馆进行参观，如果租用20坐的客车，则剩余10个座位；如果租用30坐的客车，则除比租20座客车少5辆车外，其余客车恰好坐满．那么乘车参观的师生有（　　）
    A、270人B、280人
    C、290人D、300人

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列车提速后的速度为x千米∕小时，比提速前每小时多行驶y千米．甲乙两地距离为150千米，列车从甲地开往乙地，则提速后比提速前早到的小时数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    通分．
    （1）
    a
    (a+b)2
    ；
    （2）
    2b
    a2-b2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    b+2a
    b-a
    -
    a
    b-a
    +
    2b
    a-b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两超市为了促销一种定价相同的商品，甲超市连续两次降价5%，乙超市一次性降价10%，在哪个超市购买这种商品合算？下列选项中正确的是（　　）
    A、甲超市
    B、乙超市
    C、两个超市一样
    D、与商品的价格有关

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