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    观察图中的圆柱和棱柱，通过想象回答下列问题：
    （1）该圆柱和棱柱各由几个面组成？这些面是平面还是曲面？
    （2）该圆柱的侧面与底面相交形成几条线？这些线是直线还是曲线？
    （3）该棱柱的侧面与下底面相交形成几条线？
    （4）该棱柱共有几个顶点？经过一个顶点有几条棱？
    考点：认识立体图形
    专题：
    分析：根据立体图形可得圆柱有3个面，六棱柱有8个面，圆柱的侧面与底面相交形成曲线，棱柱的侧面与下底面相交形成6条线．
    解答：解：（1）圆柱有3个面，上下底为平面，侧面为曲面；六棱柱有8个面，都是平面；

    （2）圆柱的侧面与底面相交形成2条线，是曲线；

    （3）该棱柱的侧面与下底面相交形成6条线；

    （4）棱柱共有12个顶点，经过一个顶点有3条棱．
    点评：此题主要考查了认识立体图形，根据图形的形状进行解答即可．
    练习册系列答案
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    1
    x2
    +x+
    1
    x
    =4    时，可设y=x+
    1
    x
    ，则原方程化为关于y的整式方程为
     
    ．

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    已知，CD是Rt△ABC中斜边AB上的高，若BC=6，AC=8，则AD=
     
    ．

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    （1）一班参赛成绩分获四个等级的人数的极差是
     
    ．
    （2）此次竞赛中二班成绩在C级以上（包括C级）的人数为
     
    ．
    （3）请你根据两班成绩将表格补充完整；
     平均数（分）中位数（分）众数（分）方差
    一班87.690
     
         		106.24
    二班87.6
     
    		100138.24
    （4）结合以上数据，请从不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析（至少写出两条）．

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    个．

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    解方程：
    1
    3
    （3x-2）（x+5）+7=0．

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