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在数轴上表示数-3,0.5,+4,0,-2;并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”号连接.
考点:有理数大小比较,数轴
专题:
分析:先在数轴上表示各个数,再根据在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大比较即可.
解答:解:在数轴上表示为:

将它们按从小到大的顺序用“<”号连接为:-3<-2<0<0.5<+4.
点评:本题考查了数轴,有理数的大小比较的应用,注意:在数轴上表示的数,右边的数总比左边的数大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
20132+2011
20112-2013
20102-2010
2013×2014-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

同学们踊跃为芦山地震捐款,小林同学对1班和2班捐款情况进行了统计,1班的捐款人数比2班多3人,1班共捐款2400元,2班共捐款1800元,2班平均每人的捐款钱数是1班平均每人捐款钱数的
4
5
倍.
(1)求1班、2班各班的捐款人数;
(2)慈善总会欲将此善款全部用于购买帐篷和矿泉水支援宝山县状元村,该村至少需要40顶帐篷和160瓶矿泉水,一顶帐篷的价格为48元,一瓶矿泉水的价格为12元.因道路损毁,用直升机货运的空间为20.8立方米,一顶包装好的帐篷体积为0.16立方米,一瓶矿泉水体积为0.08立方米,问应当如何安排购买方案,才能将所需物资一次性运往目的地?
(3)因直升机飞行一次所需燃料费用甚多,故应最大程度利用飞机货运空间,在上述方案中,选用哪种方案使得它的利用程度最高?.

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则c、△(△=b2-4ac)与零的大小关系是c
 
0,△
 
0.(填入“>”、“<”或“=”)

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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,如果斜边AB=5cm,那么斜边上的高CD=
 
cm.

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如图,A、B是双曲线y=
k
x
(k>0)上的点,A、B两点的横坐标分别是a、2a,线段AB的延长线交x轴于点C,若△AOC的面积为3,求k的值.

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在数轴上,点A表示的数为-3,则点A到原点的距离为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数填入相应的括号内:
-2.5,10,0.22,0,-20,+3.14,-
12
13
,+68,0.45,+
4
7

正整数:
 
,负整数:
 

正分数:
 
,负分数:
 

正有理数:
 
,整数:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|x|=4,|y|=7,且
x
y
<0,则x+y=
 

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