精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在网格上,平移三角形ABC,使点C与坐标原点O重合.

(1)请写出图中点A,B,C的坐标;

(2)画出平移后的三角形OA1B1

(3)求三角形OA1A的面积.

【答案】1A2,-1),B43),C12);(2)见解析;(3)三角形OA1A的面积为.

【解析】试题分析:(1根据平面直角坐标系写出即可;

2找出点ABC的对应点A1B1C1的位置,然后顺次连接即可得解;
3)先求出OA1A所在的矩形的面积,然后减去OA1A四周的三角形的面积即可.

试题解析:(1A2,-1),B43),C12

2如图所示,A1B1C1即为所求作的三角形;

3=2×3-×2×1-×3×1-×1×2
=6-3.5

=2.5

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)如图①,四边形 ABCD 是正方形,点 GBC 上的任意一点,BF AG 于点 FDE AG于点 E,探究 BFDEEF 之间的数量关系.第一学习小组合作探究后,得到DEBF= EF,请证明这个结论;

(2)若(1)中的点 GCB 的延长线上,其余条件不变,请在图②中画出图形,并直接写出此时 BFDEEF 之间的数量关系;

(3)如图 ③ ,四边形 ABCD 内接于 ⊙OAB=AD,EFAC 上的两点,且满足∠AED=∠BFA=∠BCD.试判断 ACDEBF 之间的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解中考体育科目训练情况,某区从九年级学生中抽取了部分学生进行了一次中考体育科测试(把测试结果分为四个等级:A级:优秀;B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:

1)本次抽样测试的学生人数是

2)图1中∠α的度数是 ,并把图2条形统计图补充完整;

3)该区九年级有学生4000名,如果全部参加这次体育测试,请估计不及格的人数为

4)测试老师想从4位同学(分别记为EFGH,其中E为小明)中随机选择两位同学了解平时训练情况,请用列表或画树状图的方法求出选中小明的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一组数据为1,5,3,4,5,6,这组数据的众数、中位数分为( )
A.4,5
B.5,4.5
C.5,4
D.3,2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小丽想用一块面积为900 cm2的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为600 cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为4∶3,她不知道是否裁得出来,正在发愁,小明见了说:“别发愁,一定能用这块正方形纸片裁出需要的长方形纸片.”你同意小明的说法吗?小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校去年初一招收新生x人,今年比去年增加20%,用代数式表示今年该校初一学生人数为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察探究及应用.

(1)观察图形并填空:

一个四边形有________条对角线;

一个五边形有________条对角线;

一个六边形有________对角线;

一个七边形有________对角线;

(2)分析探究:

由凸n边形的一个顶点出发,可作_________条对角线,多边形有n个顶点,若允许重复计数,共可作_______条对角线;

(3)结论:

一个凸n边形有条对角线;

(4)应用:

一个凸十二边形有多少条对角线?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:
(1) +
(2)( + 2
(3) +(1﹣ 0
(4)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(分类讨论思想)已知直线l是线段AB的垂直平分线,点M,N是直线l上的两点,如果∠NBA=15°,∠MBA=45°,则∠MAN=________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案