【题目】计算:
(1) + ﹣
(2)( + )2﹣
(3) +(1﹣ )0
(4) .
【答案】
(1)解:原式= +2 ﹣10
=﹣
(2)解:原式=2+4 +6﹣
=8+
(3)解:原式= +1
=5+1
=6
(4)解:原式=
= ×
=13×11
=143
【解析】(1)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并即可;(2)先利用乘法公式展开,然后合并即可;(3)先把 化简,然后利用二次根式的除法法则运算;(4)利用平方差公式计算和二次根式的乘法法则运算.
【考点精析】认真审题,首先需要了解零指数幂法则(零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数)),还要掌握二次根式的混合运算(二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去括号))的相关知识才是答题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起.
(1)如图1,若OC平分∠AOB,请猜想此时OB是不是平分∠COD?答:_________(只回答“是”或“不是”即可)
(2)如图21-2,若∠COB=∠1,OB在∠COD的内部,请你猜想∠AOC与∠DOB是否相等,并简述理由;
(3)在(2)的条件下,请问∠COB与∠AOD的和是多少?并简述理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在网格上,平移三角形ABC,使点C与坐标原点O重合.
(1)请写出图中点A,B,C的坐标;
(2)画出平移后的三角形OA1B1;
(3)求三角形OA1A的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知∠AOB,点M、N,在∠AOB的内部求作一点P.使点P到∠AOB的两边距离相等,且PM=PN(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是( )
A.CB=CD
B.∠BAC=∠DAC
C.∠BCA=∠DCA
D.∠B=∠D=90°
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在一个纸盒里装有四张除数字以外完全相同卡片,四张卡片上的数字分别为1,2,3,4.先从纸盒里随机取出一张,记下数字为,再从剩下的三张中随机取出一张,记下数字为,这样确定了点P的坐标(, ).
(1)请你运用画树状图或列表的方法,写出点P所有可能的坐标;
(2)求点P(, )在函数=-+4图象上的概率.
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