【题目】观察探究及应用.
(1)观察图形并填空:
一个四边形有________条对角线;
一个五边形有________条对角线;
一个六边形有________对角线;
一个七边形有________对角线;
(2)分析探究:
由凸n边形的一个顶点出发,可作_________条对角线,多边形有n个顶点,若允许重复计数,共可作_______条对角线;
(3)结论:
一个凸n边形有条对角线;
(4)应用:
一个凸十二边形有多少条对角线?
【答案】 2 5 9 14 (n-3) n(n-3)
【解析】试题分析:(1)根据图形数出对角线条数即可;
(2)根据n边形从一个顶点出发可引出(n﹣3)条对角线即可求解;
(3)由(2)可知,任意凸n边形的对角线有条,即可解答;
(4)由(3)把n=12代入计算即可.
试题解析:解:(1)根据图形数出对角线条数,一个四边形有2条对角线,一个五边形有5条对角线,一个六边形有9对角线,一个七边形有14对角线;
故答案为:9;14.
(2)n边形从一个顶点出发可引出(n﹣3)条对角线,若允许重复计数,共可作n(n﹣3)条对角线;
故答案为:(n﹣3);n(n﹣3).
(3)由(2)可知,任意凸n边形的对角线有条,故答案为: .
(4)把n=12代入计算得: =54.
故答案为:54.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知一个样本中,50个数据分别落在5个组内,第一、二、三、四、五组数据的个数分别为2、8、15、20、5,则第四组的频率为( )
A. 0.1; B. 0.2; C. 0.3; D. 0.4;
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列线段的长度成比例的是( )
A.2cm、3cm、4cm、5cm
B.1.5cm、2.5cm、4cm、5cm
C.1.1cm、2.2cm、3.3cm、4.4cm
D.1cm、2cm、3cm、6cm
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点都在网格上,平移三角形ABC,使点C与坐标原点O重合.
(1)请写出图中点A,B,C的坐标;
(2)画出平移后的三角形OA1B1;
(3)求三角形OA1A的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知∠AOB,点M、N,在∠AOB的内部求作一点P.使点P到∠AOB的两边距离相等,且PM=PN(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是( )
A.CB=CD
B.∠BAC=∠DAC
C.∠BCA=∠DCA
D.∠B=∠D=90°
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,等腰△ABC的周长为19,底边BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为( )
A.9
B.10
C.11
D.12
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