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    如果2x3nym+1与-3x9y2是同类项，那么m+n的值为
     
    ．
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得m、n的值，根据有理数的加法，可得答案．
    解答：解：2x3nym+1与-3x9y2是同类项，得
    m+1=2
    3n=9
    ，解得
    m=1
    n=3
    ．
    m+n=3+1=4，
    故答案为：4．
    点评：本题考查了同类项，利用了同类项的定义．
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    如图，BE、BC、CG分别切圆O于点E、F、G，且BE∥CG．
    （1）若BE=4，CG=9，求圆O的半径；
    （2）若BO=6，CO=8，求圆O的半径．

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    格点△ABC在方格纸中的位置如图所示，则：
    （1）cosB=
     
    ；
    （2）sinA=
     
    ．

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    如图，在平面直角坐标系中，点A在第一象限，点P在x轴上，若以P，O，A为顶点的三角形是等腰三角形，则满足条件的点P共有
     
    个．

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    若多项式x2+kx-2x+3中不含有x的一次项，则k=
     
    ．

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    若x＜y成立，则下列不等式成立的是（　　）
    A、-3x＜-3y
    B、x-2＜y-2
    C、4x＞4y
    D、-x+2＜-y+2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：AD是△ABC的角平分线，CE是△ABC的高，∠BAC=60°，∠BCE=50°，求∠ADC的度数．

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    若关于x的方程2mx-3=1的解为x=2，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组代数式中，不是同类项的是（　　）
    A、6与-6
    B、-x与2014x
    C、ab4与-9b4a
    D、3与3a

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