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    【题目】若关于x的方程2x－(2a－1)x＋3＝0的解为x＝3，则a的值是(　 　)

    A. -2B. 0C. 1D. 2

    【答案】D

    【解析】

    把x=3代入原方程即可求出a的值.

    把x=3代入原方程得6－(2a－1)×3＋3＝0

    解得a=2，

    故选D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】请用下表中的数据填空：

    x

    25

    25.1

    25.2

    25.3

    25.4

    25.5

    25.6

    25.7

    25.8

    25.9

    26

    x2

    625

    630.01

    635.04

    640.09

    645.16

    650.25

    655.36

    660.49

    665.64

    670.81

    676

    （1）655.36的平方根是　 　．

    （2）=　 　．

    （3）　 　＜＜ 　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识完成小题：
    （1）如图1，锐角△ABC中，分别以AB、AC为边向外作等边△ABE和等边△ACD，连接BD，CE，试猜想BD与CE的大小关系，并说明理由．

    （2）【深入探究】如图2，△ABC中，∠ABC=45°，AB=5cm，BC=3cm，分别以AB、AC为边向外作正方形ABNE和正方形ACMD，连接BD，求BD的长．

    （3）如图3，在（2）的条件下，以AC为直角边在线段AC的左侧作等腰直角△ACD，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在“植树节”期间，小王、小李两人想通过摸球的方式来决定谁去参加学校植树活动，规则如下：在两个盒子内分别装入标有数字1，2，3，4的四个和标有数字1，2，3的三个完全相同的小球，分别从两个盒子中分摸出一个球，如果所摸出的球上的数字之和小于6，那么小王去，否则就是小李去．

    （1）用树状图或列表法求出小王去的概率；

    （2）小李说：“这种规则不公平”，你认同他的说法吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图1，△ABC是等腰直角三角形，四边形ADEF是正方形，D、F分别在AB、AC边上，此时BD=CF，BD⊥CF成立．
    （1）当正方形ADEF绕点A逆时针旋转θ（0°＜θ＜90°）时，如图2，BD=CF成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由．
    （2）当正方形ADEF绕点A逆时针旋转45°时，如图3，延长BD交CF于点G．
    ①求证：BD⊥CF；
    ②当AB=4，AD= 时，求线段BG的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】用配方法解方程x2+10x+9=0，配方后可得（　　）
    A.（x+5）2=16
    B.（x+5）2=1
    C.（x+10）2=91
    D.（x+10）2=109

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】问题：在平面直角坐标系中，一张矩形纸片按图所示放置．已知， ，将这张纸片折叠，使点落在边上，记作点，折痕与边（含端点）．

    交于点，与边（含端点）或其延长线交于点．

    问题探究：

    （）如图，若点的坐标为，直接写出点的坐标________；

    （）将矩形沿直线折叠，求点的坐标；

    问题解决：

    （）将矩形沿直线折叠，点在边上（含端点），求的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，l1反映了某公司的销售收入与销售量的关系，l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系，当该公司盈利（收入大于成本）时，销售量（　　）
    A.小于3t
    B.大于3t
    C.小于4t
    D.大于4t

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某商店销售A，B两种商品，已知销售一件A种商品可获利润10元，销售一件B种商品可获利润15元．
    （1）该商店销售A，B两种商品共100件，获利润1350元，则A，B两种商品各销售多少件？
    （2）根据市场需求，该商店准备购进A，B两种商品共200件，其中B种商品的件数不多于A种商品件数的3倍．为了获得最大利润，应购进A，B两种商品各多少件？可获得最大利润为多少元？

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