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分解因式:x(m-x)(m-y)-m(x-m)(y-m).
考点:因式分解-提公因式法
专题:
分析:直接找出公因式,进而提取得出答案.
解答:解:x(m-x)(m-y)-m(x-m)(y-m)
=(m-x)(m-y)(x-m)
=-(m-x)2(m-y).
点评:此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列一元二次方程
(1)2x2-8x=0;                        
(2)x2+3=2
3
x
(3)(x-2)2=2x-4                           
(4)(x-2)2-3=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、两个数的差一定小于被减数
B、若两数的差为0,则这两数必相等
C、两个相反数相减必为0
D、若两数的差为正数,则此两数都是正数

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,PA,PB切⊙O于A、B两点,CD切⊙O于点E,交PA,PB于C,D.若△PCD的周长等于3,则PA的值是(  )
A、
3
2
B、
2
3
C、
1
2
D、
3
4

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要使多项式mx3+3nxy2+2x3-xy2+y不含三次项,求2m+3n的值.

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一个小组有若干人,新年互送贺卡,若全组共送贺卡72张,则这个小组共有(  )人.
A、12B、10C、9D、8

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计算:x(2x+5)(2x-5).

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科目:初中数学 来源: 题型:

有些植物茎上,相邻两张叶子成137°28′的角,这种角度使植物通风和采光的效果最佳,这一度数与
 
°角成黄金比例.

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如图,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC⊥AC,CD⊥AD,AB=18,AC=12.
(1)求AD的长;
(2)若DE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别为E、F,求DE、CF的值.

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