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    18．计算（-0.5）+（+0.7）=0.2．

    分析 原式相加即可得到结果．

    解答 解：（-0.5）+（+0.7）=0.2．
    故答案为：0.2．

    点评 此题考查了有理数的加减运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    8．下列四个命题：（1）直径是弦；（2）经过三个点一定可以作圆；（3）平分弦的直径垂直于弦；（4）圆心角相等，所对的弧相等．其中正确的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知函数y=2（x-3）2-4（1≤x≤6）的最大值与最小值的和为（　　）
    A．18B．0C．10D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．设a为整数，且关于x的方程ax=4-2x的解为自然数，则a=-1，0或2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．16+（-25）+24=（　　）
    A．15B．-15C．3D．-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．黄州城区为鼓励居民节约用水，对自来水用户按分段计费方式收取水费：若每月用水不超过7立方米，则按每立方米1元收费；若每月用水超过7立方米，则超过部分按每立方米2元收费．如果申思雨家今年11月缴纳了17元水费，那么申思雨家今年11月的用水量为12立方米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，在四边形ABCD中，∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°，
    （1）将△ABD绕点A顺时针旋转90°，画出旋转后的三角形；
    （2）若AD=3，CD=2，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．解下列方程
    （1）（x-2）2=16
    （2）（x-3）2=2（3-x）        
    （3）y2-3y+1=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．若AB∥CD，AB∥EF，则CD∥EF，理由是平行于同一条直线的两条直线互相平行．．

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